20xx初三班主任工作參考總結工作參考總結通用-免費閱讀
【正文】 例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極阻礙，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體認識。
實踐證明，在民主選舉的根底上，通過班主任的優(yōu)化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。接手初三（2）班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經構成的優(yōu)良班級風貌更上一個新臺階，我特別注重班干部的隊伍建立。
為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進展陳列，前12位的同學始得中選，如此可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。而關于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的治理工作。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個人總分到達600分，要
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