20xx數(shù)學(xué)教學(xué)，啟智亦重養(yǎng)德-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師除了要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力，還應(yīng)該深入挖掘教材中的德育資源，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，把握時(shí)機(jī)，巧妙滲透德育，使德育之線貫穿數(shù)學(xué)教學(xué)始終，做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。讓學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度，確立正確的環(huán)境觀、人口觀和社會(huì)觀，讓學(xué)生從小就樹立環(huán)保意識(shí)，節(jié)能減排，做環(huán)境保護(hù)的宣傳者和行動(dòng)者?！ ?（2）聚焦發(fā)展，激發(fā)民族自豪感。通過設(shè)計(jì)、計(jì)算、交流等活動(dòng)，學(xué)生不但熟練掌握了小數(shù)乘、除法的計(jì)算，而且還體會(huì)到：以前看似簡(jiǎn)單的家務(wù)事，實(shí)際還真不簡(jiǎn)單。具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)?！ 娟P(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)教學(xué)。遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德?！ ∫?、挖掘教材德育資源，努力達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo) ，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。他的這項(xiàng)偉大成就比國(guó)外數(shù)學(xué)家得出這樣的精確數(shù)值的時(shí)間，至少要早一千年。我們可以適當(dāng)組織學(xué)生開展一些數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)造能力。在知識(shí)的橫向聯(lián)系方面，可以圍繞數(shù)學(xué)概念之間的聯(lián)系，通過“加與減、乘與除、積與商的變化、正比例與反比例”等內(nèi)容，滲透一些對(duì)立統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)變化
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