20xx數(shù)學教學，啟智亦重養(yǎng)德(存儲版)
【正文】 的觀點。資料共分享，我們負責傳遞知識?！ ±纾盒W數(shù)學知識的邏輯結構是呈螺旋上升的，知識的呈現(xiàn)層層遞進?！ ?，培養(yǎng)實踐能力。 （1）聚焦文化，點燃學習熱情。這充分說明了德育教育在整個教育教學中的重要地位，作為基礎學科的數(shù)學也必須承擔起育人的責任。熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)目標 新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神。具有強健的體魄、良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，獲得全面而有個性的發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人?！ ?，激發(fā)學生的民族自豪感。我們在進行數(shù)學教學時，可以充分聯(lián)系時事，汲取鮮活的反映祖國建設成就、家鄉(xiāng)變化的數(shù)據(jù)編成相應的學習素材，從而對學生實施德育熏陶。數(shù)學教材中各部分知識之間存在著縱向和橫向的緊密聯(lián)系，在教學中我們要充分利用數(shù)學內容和數(shù)學方法，對學生進行生動而具體的辯證唯物主義教育，使學生在學習中體驗和領會事物的絕對與相對、現(xiàn)象與本質、靜止與運動、具體與抽象、特殊與一般、量變與質變、實踐與認識、對立與統(tǒng)一的辯證
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