20xx圖書館演講稿范文4篇-免費閱讀
【正文】 我覺得我們館在這一塊還是大有潛力可挖的。我們應(yīng)認真分析我們圖書館發(fā)展所遇到的現(xiàn)實問題，從實際出發(fā)，去彌補我們做的不到的地方，每個同志都從自己本人的崗位上去思考，而不是講空話、講套話，而要務(wù)必踏踏實實地做好自己的本職工作，只有這樣，“愛崗敬業(yè)”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”才會具有真正的意義。
第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學(xué)科研部門，更好的為師生服務(wù)。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對于港灣的感激。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績?nèi)ペA得我應(yīng)有的認可。莊嚴肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。一位科學(xué)家說：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。一次次平等的俯身、一絲絲寬容的微笑、一段段智慧的啟迪、一縷縷心靈的溫暖，潤澤著孩子的成長、呵護著家長的信任，激活著領(lǐng)導(dǎo)的肯定，催生著同事的認可，更堅定著我“衣帶漸寬終不悔，投身課改人沉醉”的信念?！庇谑?，我明白了，我的教育觀念需要更新，教學(xué)方法需要改變，這樣才能扭轉(zhuǎn)學(xué)生不喜歡語文課的尷尬局面。 那天作文課上，一如既往的一番滔滔不絕后，我在黑板上瀟灑地寫下了《我最喜歡的一堂課》這個題目，作文里，學(xué)生紛紛寫上他們所喜歡的課，惟獨沒有我的語文課，這不但使我的自尊心受到了前所未有的挑戰(zhàn)，更讓我感到惴惴不安。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。神采飛揚,滔滔不絕,端起架子,板著臉孔，在我自以為是的教學(xué)風(fēng)格和刻意打造的“師道尊嚴”下，一切都順著我預(yù)先設(shè)計好的軌道有條不紊的運行著。孩子們之所以不喜歡我的課堂，一定是我所教的內(nèi)容，所采用的方法，還沒能和學(xué)生心中的弦對上調(diào)，還沒能在學(xué)生心中引發(fā)共鳴，還沒能激發(fā)出學(xué)生心中智慧的火花。我把大家的意見總結(jié)成一副鞭策自己進步的對聯(lián) “鬧哄哄，你方唱罷我登場，貌似群情激越，精彩紛呈，實則花里胡哨，過眼煙云；空洞洞，無的放矢不見綱，心懷課改理念，熱血沸騰，結(jié)果丟盔棄甲，潰不成軍”。抖落一身風(fēng)塵，卸甲戎裝輕上陣，未來的歲月，我將繼續(xù)高舉課程改革的旗幟，和我的同行們一道堅定不移的將課程改革進行到底。暢游在這人類智慧結(jié)晶的海洋里面。但是這些話讓我深切的體會到，一個人如果沒有壓力，那么這個人可能永遠
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