20xx個(gè)人工作參考總結(jié)小學(xué)教師個(gè)人工作參考總結(jié)報(bào)告「4篇」-免費(fèi)閱讀
【正文】 經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，互通情況，獲得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因此，一年來(lái)，我不斷注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： 用開展的觀點(diǎn)看學(xué)生。聽公開課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該如何教和如何講。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種材料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)?！ 〉谌?，做好學(xué)校教科研工作。研究教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。一個(gè)麻痹不仁的人，哪來(lái)創(chuàng)作的靈感?哪來(lái)教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我。由于我深深的明白，個(gè)人工作總結(jié)范文只有把本人的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)覺咨詢題，進(jìn)而去研究咨詢題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)本身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的協(xié)助。這種愛，不僅表達(dá)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)懷、學(xué)業(yè)的協(xié)助，也包括積極的鼓舞，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更表達(dá)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)方式的選擇、詳細(xì)咨詢題的提出，新知識(shí)的導(dǎo)入等等?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種咨詢題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開場(chǎng)，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。因此我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)細(xì)心體會(huì)新情勢(shì)下怎么樣做一名好老師。通過課外閱讀，能夠擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求把好詞好句摘錄下來(lái)。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自決心和競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)?！ ∫?、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。大人教育小孩時(shí)，總喜愛擺大道理，大談本人的辦法和體會(huì)，沒有觸動(dòng)小孩的心理，讓小孩教育小孩的方法特別有效。培養(yǎng)書寫標(biāo)準(zhǔn)工整的習(xí)慣，修正文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外?！ ∫?、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。 考慮教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好本人分內(nèi)的工作?！ ∪绾翁幚砗媒膛c學(xué)這一對(duì)關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是創(chuàng)始教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛”字。知識(shí)的更新周期在縮短。第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，理解一些近現(xiàn)代史?！ ∪⒆龊帽救说谋韭毠ぷ?。 第二，做好年級(jí)組長(zhǎng)工作。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，開展學(xué)校內(nèi)涵，作為本人的一個(gè)奮半目的。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。讓他們的天分和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮?！ ≌嬲龅綍灾岳恚瑒?dòng)之以情?！ “l(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)治理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)?！ 】傊?，一年來(lái)，干了一些工作，也獲得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長(zhǎng)避
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