【正文】 每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說(shuō)：“老師,您辛苦了”,每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對(duì)您說(shuō)：“老師,您辛苦了” 。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；但我要感恩您——敬?ài)的老師。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷！蔽覀冞€可以主動(dòng)做家務(wù)。 就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，
校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默
默的
為我們付出。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿(mǎn)志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母
的心。我的學(xué)習(xí)會(huì)更加自覺(jué)和
上進(jìn)，讓您看到我的進(jìn)步心情愉快。多少個(gè)風(fēng)蕭雪寒，多少個(gè)雷雨之夜，她是怎么工作的。不是每個(gè)司機(jī)
都能服從指揮按要求停車(chē)加氣。中國(guó)燃?xì)馄?chē)加氣站。我總
是不明白媽媽為什么時(shí)而帶我回家，時(shí)而把我放回奶奶家。正是
因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲謝謝，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。
宗教是最崇尚感恩的。三年級(jí)的頑皮。演講稿二：小學(xué)生感恩教育演講稿 老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。 懷著一
顆感恩的心，去看待你周?chē)乃腥?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有
這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。 感恩是禮貌。我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、
清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，
有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)
遞上一張自制的賀卡，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难?br />精力。首先，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在社會(huì)生活中所扮演的角色的認(rèn)識(shí)及對(duì)其重要性有明確的認(rèn)識(shí)；其次，通過(guò)課堂上對(duì)自身角色定位及成長(zhǎng)歷程的探討，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到別人為他們所付出的一切不是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的，要讓他們知道，無(wú)論是父母給予他們生命，還是朋友給予友情或者教師教他們智慧，這一切都是恩情。學(xué)生生活于其
間，也“浸潤(rùn)”于其間。感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?！加?qiáng)學(xué)生的德育工作應(yīng)從感恩教育開(kāi)始。上課，修學(xué)分，應(yīng)付考試，聽(tīng)聽(tīng)相應(yīng)講座，于是課程結(jié)束了，學(xué)分拿到了，思想品德課及格了。 感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。小學(xué)生感恩教育演講稿篇一：感恩教育演講稿
學(xué)會(huì)感恩 珍愛(ài)生命現(xiàn)岔小學(xué) 張春霞
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗??這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪
乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。似乎學(xué)生接受了道德知識(shí)教育就不會(huì)出現(xiàn)道德上的問(wèn)題了，對(duì)他終身的道德影響就可以一勞永逸了。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育，旨在針對(duì)學(xué)生中普遍存在的以自我為中心，對(duì)他人冷漠、不知感恩，師生之間、生生之間、學(xué)生與家長(zhǎng)之間又普遍缺乏必要的情感交流，通過(guò)多層面的活動(dòng)，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，升華情感，從而形成道德認(rèn)同，增強(qiáng)愛(ài)心行動(dòng)。它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)往往起到潛移默化的作用。通過(guò)課堂教育形成大家普遍認(rèn)同的“知恩”的道德共識(shí)，在具體實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意將生活中基礎(chǔ)性的道德知識(shí)、道德能力和道德智慧的培養(yǎng)融入其中，并將學(xué)生對(duì)生活與生命體驗(yàn)貫穿于知識(shí)的傳授過(guò)程。
感恩是敬重的。感恩幫助你的人，是他們，給了你再
生的希望。 我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們
提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。 感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。正是
因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。我站在這里的理由是什么?就是感恩。四年級(jí)的躁動(dòng)。他們感謝天神，感謝主。
有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫
助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不
求回報(bào)。隨著我慢慢長(zhǎng)大，才知道媽媽是
一名加氣工。你們可曾見(jiàn)到過(guò)這
樣的場(chǎng)景，廊坊的出租車(chē)曾經(jīng)排的像條長(zhǎng)龍堵塞過(guò)交