【正文】 我敬愛的老師，那時候的我常常丟三落四，是個粗心大意的毛孩子。您的聲音清脆悅耳，直到今天我依然記得您說的“離本子一尺遠(yuǎn)，離筆尖一寸遠(yuǎn)，離桌面一拳遠(yuǎn)。”此時我才意識到，原來老師也有和藹的一面呀！老師，一個多么神圣的字眼呀！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，點燃自己，照亮別人；您是一只春蠶，俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉，其實也有和藹的一面。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。x年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ藊年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了x年的責(zé)任。我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。9月是明德小學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成月，請各位班主任讓學(xué)生復(fù)習(xí)三字歌內(nèi)容，對照《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做一個講文明的小學(xué)生。我看見，有的同學(xué)拿著瓶子，對著垃圾箱做了一個優(yōu)美的投籃動作，很可惜，他的技術(shù)不過關(guān)，沒進(jìn)但絲毫不打算重新拾起。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。楊先生，你是我心中進(jìn)步的榜樣。今年六一兒童節(jié)，全校上午表演工藝美術(shù)，下午各班表演工藝美術(shù)。通常你根本看不到她對你的愛。我們班，有一只“蠟燭”一直默默無聞，卻被同學(xué)們奉為“母親”。感恩，是我們生活中永恒的話題。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。我站在這里的理由是什么？就是感恩。你應(yīng)該保護(hù)好你的身體，不要累。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。老師為我們做了這么多。這，就是教師！這，就是他們的使命！教師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點的眼睛；教師有一個能說會道的嘴巴；教師有一顆耐心、寬容的心。你就像一只輕盈的蝴蝶，我們不僅欣賞它。你是一個勤奮的園丁。小學(xué)生感恩老師演講稿10五年過去了，我們從懵懂的年代，走到了花季。是他，我的語文老師，用他深思熟慮的話語幫我走出了困境，最終克服了困難。當(dāng)我的成績提高后，他又鼓勵了我。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢?我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵。如果說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢?也許是自己太鐘情于我們學(xué)校，寧靜的校園、。幸福生活。小學(xué)生感恩老師演講稿7老師，他是我們成長的引導(dǎo)者和啟蒙者。放學(xué)后，我們看見老師在辦公室批改作業(yè)。我們討論了放學(xué)后去看老師。在老師面前，我們欣喜，激動，尷尬，委屈。當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多，經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時候，我們有沒有想過老師的用心？我覺得老師是想讓我們更熟悉他講的話題。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境？？這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸?？鞓?！我的演講完畢，謝謝大家。自古以來，偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮。知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂?！边^去稱教師為“先生。是沙利文的老師用她父母的愛和堅強(qiáng)的意志引導(dǎo)她的學(xué)生走出困境，走向生活的期望。這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。當(dāng)時我就明白了老師的用意——不是沾沾自喜的時候馬上潑冷水，而是用表揚安撫，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足。楊老師輕聲說：“注意！我覺得孫的兩顆牙很可愛！”楊先生的這句話，治愈了孫同學(xué)的創(chuàng)傷。楊老師在別人眼里是個普通人，在我眼里卻不是。老師是美麗偉大的蠟燭。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵。xxxx寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。跳完之后，你的臉上出現(xiàn)了美麗的笑容。春天來了，你播下六十六顆種子。其中，你，宋先生——，令我難忘。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最敬愛的老師。是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。啊，老師，天快黑了，您不累嗎？您快歇一歇吧！每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報，打扮教室；每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說，老師，您不累嗎？您歇一歇吧！每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。看，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩老師。老師的愛來自我們的傷害。其實老師教的課是完整簡單的。學(xué)習(xí)上，每當(dāng)想起您的臉，我就對自己說：“老師們都是為了我們，我們要珍惜老師對我們的期待，不要等到老師對我們灰心才悔改。當(dāng)時我學(xué)習(xí)靠前，但寫家庭作業(yè)就得寫到十一二點，真的很不理解老師為什么那么做?！鞍⑶??？纯醋鳂I(yè)本上一個個等級，一道道波浪線，還有那一段段評語，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對您說：“老師，您歇歇吧！冬天到了，您的手常常會凍蒼，您的手可要多加保護(hù)啊”我真希望我是一個詩人，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。老師，在我的眼里您是神圣的。有一次，放暑假，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!謝謝大家!演講稿二：小學(xué)生感恩老師演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家！篇二大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數(shù)的歡樂。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。周末我閱讀了一本好書，那就是“文明美德，伴我成長”，看完后，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它就在日常的點點滴滴：課堂上，你的專心聽課，這便是感恩；下課后，遇見老師一聲禮貌的問候，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用你的進(jìn)步，更是對老師的感恩。啊！老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，我的老師！”演講稿四：小學(xué)生感恩老師演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您，我真想我是一個音樂家，為您演奏最動聽的曲子。”我揉揉鼻子，轉(zhuǎn)身拿書包里放著的紙。？現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，終于明白了老師的苦心，所謂“嚴(yán)師出高徒”，老師是為我們?！鄙钪?，回憶起那段時光，啊，老師為我們付出那么多，回報不了老師，那一定要珍惜老師的成果??？老師，相隔千萬里遠(yuǎn)在北方的老師，你教會了我體諒他人，是我終生最尊敬的老師，謝謝你！？小學(xué)生感恩老師演講稿2我們通常用“十年樹木，百年樹木栽培”來形容老師教育我們。重要的是我們能不能理解。我們受傷了。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，指引著我們前進(jìn)。我們的祖國不正是有著千千萬萬這樣的教師，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就象圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。是啊！老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。你是微笑的女神。如果你好好培養(yǎng)它們，你會在秋天結(jié)出巨大的果實。在我眼里，你是一個永遠(yuǎn)不會變老的朋友，給我們的校園生活增添了一抹亮色。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了xxxx，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。當(dāng)他們?nèi)チ四抢?，就會有知識的光芒。我永遠(yuǎn)不會忘記她無微不至的照顧。這句話，讓大家明白了很多道理。老師真是用心良苦！楊老師給我們上課的時候，心情不好的時候也笑，讓我們覺得我們是好朋友。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多，經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時候，我們有沒有想過老師的用心？我覺得老師是想讓我們更熟悉他講的話題。”其含義為：先我之生，年齡長，知識淵博。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會有許許多多的老師。著名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見自己的小學(xué)老師時，馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情。小學(xué)生感恩老師演講稿3鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？小學(xué)生感恩老師的演講稿讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起？？我想