20xx教師個人提升計劃范文-免費閱讀
【正文】
優(yōu)質課：多聽其他老師的課，認真準備一節(jié)校內(nèi)公開課。(10)每學年根據(jù)教學中存在的實際問題自擬一個研究課題并進行深入研究，形成研究成果。(2)每學期結合所教學科精心設計一課教學設計。
二、訓練內(nèi)容與形式
：以《山東省普通話培訓與測試指導用書》為基本指導用書，在普通話聲、韻、調的發(fā)音要領及方言辨證，字詞練習，朗讀練習，說話練習等方面進行強化訓練。掌握普通話一般的發(fā)音、辨音知識，能準確、熟練地應用標準普通話上課、課下交談，做到表達連貫、流利，語速適當。在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在學生心目中的形象。既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體。“萬丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環(huán)境，接受良好的教育，打好扎實的基礎，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是非常重要的。教師應該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發(fā)他們的學習興趣，挖掘學生的潛能，并為學生營造出適應于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，讓 “千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。本文是范文網(wǎng)小編為大家整理的教師個人提升計劃范文，歡迎參考!
教師個人提升計劃范文篇一 我作為一名小學教育(英語)專業(yè)的學生。我慶幸自己選對了專業(yè)，因為我覺得自己非常適合這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。
其次，小學教師要善于與學生建立良好的師生關系，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。為了教育事業(yè)，不惜一切，不顧一切。所以小學教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。又要加強學習，不斷提高自身的業(yè)務素質，才能適應社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自己要有一桶水。在
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