20xx老師下學期工作總結范例-免費閱讀
【正文】 在課堂教學中努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。
寫：貫徹新題型和新課標的要求，作文教學主要傳授寫作方法，進行一些針對性的短文寫作，強調字數(shù)和書寫這些硬件的東西，平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學生的寫作能力。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證?，F(xiàn)具體總結如下：
一、要針對不同的班級進行課堂教學
每一個班級就像每一個人，性格、脾氣等各有不同。
四、其他方面
抓教學進度，合理安排時間，全級各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。在入門階段要求學生能基本正確地運用語調、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音、語調、停頓、句子重音朗讀短文。讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教識學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做一些閱讀理解的短文，專門訓練，提高學生的閱讀能力。
二、按照教學常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學工作
備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。寫：貫徹新題型和新課標的要求，作文教學主要傳授寫作方法，進行一些針對性的短文寫作，強調字數(shù)和書寫這些硬件的東西，平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學生的寫作能力。這就要求學生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。
級內各老師互相合作，完成了本期的分工任務。我所帶的兩個班級：2班的同學思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化
條理化，準
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