20xx校本培訓個人年度總結(jié)-免費閱讀
【正文】 曹建林、范虎根、張貴軍、湯愛明等老師的教科研論文發(fā)表在蘇州市級、昆山市級刊物上。
四、強化校本培訓管理，優(yōu)化了培訓質(zhì)量。
骨干教師的培訓。
師德培訓。
受整體理論水平制約，校本培訓的效果繼續(xù)提升空間有限。
改變了教師的教育、教學方法。
?、俳M織專題講座。
一、校本培訓的具體做法
成立領(lǐng)導小組，一把手親自抓
學習理論，更新觀念，提高認識
構(gòu)建制度，加強校本培訓管理
結(jié)合實際，規(guī)劃校本培訓目標資料結(jié)合我校教師中存在著教育觀念不適應新課改要求，道德修養(yǎng)需進一步加強和所在學校的知識需更新，學科知識匱乏，學科思想方法知之不多，現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)掌握和應用不夠等等方面的不足的實際，我們規(guī)劃了校本培訓的主要資料：
?、賻煹陆ㄔO(shè)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。我們以新《義務教育法》等法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，提出全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學生，增強職責感。
?、谧ス歉?、帶全面。
調(diào)動了教師的用心性，用心性。
校本培訓個人總結(jié)(2)
本學期，我校為了全面提高教師教育教學水平、更好適應課改的新要求，依據(jù)開學初制定的校本培訓計劃認真落實，本學期我校以“提升教師職業(yè)素養(yǎng)”為主題，有組織、有步驟的扎實開展校本培訓，廣大教師的教學理念、知識修養(yǎng)、師德修養(yǎng)得到了切實提高，現(xiàn)作一總結(jié)。
定期學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等黨和國家重要的方針政策，學習教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合學校自身實際，開展職業(yè)道德教育，強化教師自
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