20xx廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查報告-免費(fèi)閱讀
【正文】 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的被調(diào)查者對當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。而不同年級不同專業(yè)的學(xué)生對自我認(rèn)識沒有顯著性差異。
對專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。二是通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系。三是幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有 %的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。這說明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身問題，促進(jìn)自身發(fā)展。不同年級的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度沒顯著性差異，而不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學(xué)
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