20xx小繼教個人學習工作總結(jié)范文-免費閱讀
【正文】 暖人話語，滋潤心田。
五、努力造就提高個人人格，力求在教育教學工作中有一個質(zhì)的突破，特別是對學生情感方面的培養(yǎng)和感染上。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。
二、認真學習新時期師德修養(yǎng)
充分了解教師職業(yè)道德的必要性和迫切性，透視教師職業(yè)道德的新視野。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。認識基礎教育課程改革專業(yè)化背景下的教師職業(yè)道德。通過學習，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是
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