大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(化學(xué)類)-免費(fèi)閱讀
【正文】 成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。同時(shí)，在制訂每天的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問題。 職業(yè)方向的重新選擇 這種情況對我來說，是很有可能的事情。 職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)：在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。 職業(yè)生涯長期的實(shí)施計(jì)劃(畢業(yè)后20年) 起止時(shí)間：20xx年2021年 第一期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程分解為三個(gè)小的目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)需要實(shí)行如下： 第一期：20xx年9月20xx年8月 完成有關(guān)的課程研究，及實(shí)驗(yàn)。在這戀歌目標(biāo)期間，每個(gè)月我還留出兩天的時(shí)間，作為進(jìn)行其他活動(dòng)，并且保證在此期間。 完成相關(guān)的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn) 加強(qiáng)英語基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點(diǎn)目標(biāo)) 7月，備考，期末考試 8月到9月(第二階段)把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)重溫兩遍，加強(qiáng)鞏固，強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，和英語聽力，復(fù)習(xí)政治，數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。二、四、六讀英語。時(shí)間大概一周 假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語，加強(qiáng)自己的口語。1/8時(shí)間上網(wǎng)和了解考研相關(guān)政策的有關(guān)動(dòng)態(tài)以便及時(shí)調(diào)整規(guī)劃。具體行動(dòng)(4月到6月) 6：307：00 晨跑鍛煉，加強(qiáng)身體素質(zhì)。所以，我選擇讀研究生，我希望讀相關(guān)專業(yè)，這個(gè)難度較高，但我有意向去深造?？梢酝ㄟ^積極參加課外的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作。普通話水平還沒有達(dá)到工作所需的要求。 大部分相關(guān)專業(yè)的高才生選擇考研，或者攻讀雙學(xué)位來增加本科畢業(yè)生文憑的分量，有的根本不能指望本專業(yè)就業(yè)，就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理師證書的考試，找專業(yè)之外的敲門磚。我所就讀的化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院是校重點(diǎn)和優(yōu)勢學(xué)科集中的院系，化學(xué)類學(xué)科，經(jīng)驗(yàn)豐富，培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才。 分析環(huán)境，慎重選擇 家庭環(huán)境 我出生在一個(gè)我出生一個(gè)普通知識(shí)分子家庭，雖然父親是地地道道的農(nóng)民而母親是我們村的村醫(yī)，他們都是受過同等高的教育。 自我分析小結(jié)： 從綜合特質(zhì)上來說，我做事非常獨(dú)斷，常常采取直接有力的行動(dòng)或迷人的社交手腕達(dá)到期望效果，人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力，因?yàn)樵噲D取得支配權(quán)，可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專行，有時(shí)不夠合群，但從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。 可能過于刻板。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。有主見，喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問題，對詞、句和篇章有較強(qiáng)的理解能力和使用能力。只要認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃，我相信我的未來不是夢! 我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測評報(bào)告和自己的實(shí)際情況，我給自己畫出下面這幅肖像。而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我的具體情況是與測評報(bào)告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨(dú)斷，考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強(qiáng)，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。可能在沒有充分了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率做出決定，不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議。 學(xué)識(shí)廣博，樂于助人。我在院新生杯書法繪畫大賽中獲得二等獎(jiǎng)，在青年網(wǎng)宣傳部里表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀工作者還曾在青年支愿者協(xié)會(huì)和鄧小平理論研究協(xié)會(huì)擔(dān)任宣傳部部長，現(xiàn)在擔(dān)任我院本年級(jí)宣傳部長，表現(xiàn)突出，得到老師同學(xué)的好評，所以被評為三項(xiàng)優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。同時(shí)也塑照了一個(gè)活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生，估計(jì)20xx年全國需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬人。 競爭日益激烈的社會(huì)環(huán)境和浮躁的社會(huì)心態(tài)，特別是對所學(xué)專業(yè)的社會(huì)預(yù)測效應(yīng)，使我面臨著深造和就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也給我?guī)砗艽髩毫Α? 通過自身的加倍努力克服這些客觀的條件限制。 總結(jié)：通過上述分析，如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng)
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