幼兒園健康領(lǐng)域冠太郎-你怎么這么壞!教案-免費閱讀
【正文】 ，小朋友被攻陷，醫(yī)生護士將小朋友帶去醫(yī)院。 師對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和引導(dǎo)。我們還會再來的!” 幼:我們贏了嗎? 師:我們現(xiàn)在還沒全部打敗冠太郎的軍隊，但只要小朋友們和爸爸媽媽爺爺奶奶保護好自己，我們的英雄很快就能戰(zhàn)勝他們的?！薄 】墒怯行∨笥严氤鋈グ。粼诩依锒鄲灠??！ 翱墒怯幸粋€問題”冠太郎有些擔(dān)心?！ 皥蟾鎳酰覀円呀?jīng)做好新家園的一切準(zhǔn)備，可以讓我們的子民進來了?！ ∮?不想?！ ??！ 《?、活動難點 ，避免造成幼兒恐慌。(這時候就要激發(fā)孩子的英雄主義了，小朋友都有保護父母或者同伴的英雄主義)。” “好的”這時候冠太郎帶著他的子民住進了人的身體里?！ 叭祟愐呀?jīng)戴上了口罩，我們很難進到他們身體啊” “而且他們已經(jīng)出動了他們的白色醫(yī)生護士軍隊?！ 搬t(yī)生叔叔，我媽媽要出去買菜怎么辦” “帶上小口罩啊，回來記得洗手，把口罩放在袋子再扔喔?！ 。瑤熡谆印 ?英雄們告訴我們怎么做可以打敗怪獸冠太郎? 幼:戴口罩、洗手、消毒?！ ??！ 熞龑?dǎo)幼兒開始游戲，提醒幼兒注意游戲過程注意安全
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1