學(xué)前班學(xué)期計劃下學(xué)期20xx-免費(fèi)閱讀
【正文】 多練，靈活地掌握計算方法。 穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)愛校，講文明守紀(jì)律教育?！ 〖訌?qiáng)教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。所以在教學(xué)活動中，把各領(lǐng)域知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力?！ ∷摹⒔滩姆治觥 ⊥ㄟ^各領(lǐng)域活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。 在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等?！ 。ǘ?shù)學(xué)方面 學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，學(xué)習(xí)湊十法，為以后的簡便運(yùn)算打下基礎(chǔ)； 認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體； 找規(guī)律排序，學(xué)習(xí)等分； 學(xué)習(xí)100以內(nèi)的相鄰數(shù)；認(rèn)識時鐘和人民幣； 在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣； （三）科學(xué)方面 能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲； 能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案； 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果； 愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高?！ ≡隗w育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂趣。 音樂： 引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲?！ ≈啦煌挛锖腥梭w需要的各種營養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧?！ ∧苷J(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容?！ ∨浜辖M上開展音樂、體育學(xué)科的研究。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題： 幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?！ ∧軐χ車氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力?！ ∧茉诶蠋煹闹笇?dǎo)下提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！ ∮變旱膭?chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展?！ ∧苡帽容^連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識，培養(yǎng)競爭意識?！ W(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達(dá)自己的情感?！ ∫?、班級管理 在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握
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