部編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文ao-ou-iu教案及反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 但孩子們可能不太理解，還是有部分孩子貌似云里霧里。反思二 本以為一節(jié)課肯定能把a(bǔ)o ou iu教完，可是真正實(shí)施下來，結(jié)果差強(qiáng)人意?！ ?．出示生字：小、愛、吃、魚、和、牛、草、好。” 2．做“摘星星”的游戲 出示：藍(lán)天上掛著彎彎的月亮和閃閃的星星，每顆星星下是一個(gè)詞語的音節(jié)，月亮下是一句話的音節(jié)。u→l243。 2．學(xué)會(huì)聲母與ao ou iu構(gòu)成的音節(jié)，包括三拼音音節(jié)。iu（243?！ 。?）ao怎么讀呢？先發(fā)a音，緊接著向o音滑動(dòng)，a重o輕，就成了ao?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查 1．出示卡片ao iu，看老師的口形，猜一猜讀的是哪一個(gè)單韻母?！ ?．學(xué)會(huì)聲母與ao ou iu拼讀音節(jié)。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生能區(qū)分iu和ui，注意ou和o的發(fā)音和口形?！ ∪?、教學(xué)復(fù)韻母ao ou iu 1．教學(xué)復(fù)韻母ao?！ 。?）看老師念ou，說說口形是怎樣變化的？（先發(fā)o音，很快地向u滑動(dòng)，o重u輕。）指名讀、齊讀?！ ∷摹㈧柟叹毩?xí) 1．看卡片，認(rèn)讀復(fù)韻母ao ou iu?！ ?．認(rèn)讀帶調(diào)的ao ou iu。（自由拼讀、指名讀） 四、游戲 1．做“購物”的游戲 我們開了一個(gè)商場(chǎng)，誰來做顧客買東西？ 教師把寫有音節(jié)的紙片發(fā)給學(xué)生，請(qǐng)一位學(xué)生做售貨員，發(fā)到紙片的學(xué)生上臺(tái)說我要買什么。（范讀、指名讀、開小火車、齊讀） 4．在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。拼音和識(shí)字教學(xué)緊密結(jié)合起來，學(xué)會(huì)拼音以后又讓他們用拼
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