【正文】 當然，我們的工作還存在很多不足之處，真心希望家長能給我們提寶貴意見?！　∷?、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。輔導的重點是對于孩子掌握不大好的，拿出實物讓孩子擺一擺，會加深對知識的掌握，另一方面還讓孩子解決了生活中的實際問題。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多?！　。瑢W會認讀整時和半點?！　　　∫鶕?jù)具體的事和物來夸獎孩子，應該夸獎時就夸獎，該批評時就批評。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。藝術方面，歌曲孩子還是學得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認為這個無所謂，其實藝術是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認為教育全是老師的責任，應該由老師來管，這種想法其實是錯誤的。　　在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能?！　《?、家長發(fā)言。開始是請每個幼兒輪流當一回小組長，一輪結束后，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好?！　∫弧⒖偨Y前階段的工作：　　雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。　　(一)、近期我園有個別家長對我們開展的分組教學進行錯誤的理解，認為我們將孩子分開好班和差班進行教學，其實我們的分組教學也叫小班額教學，即將小朋友分成兩組，每個老師帶一組進行上課，完成了一節(jié)教學活動后再進行交換。家長要讓孩子學會自我管理。進入小學，進入一個新的交際圈，表達自然就顯得重要起來。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播。訓練時成人應從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。其次，家長要注重兒童自信心和任務意識的培養(yǎng)。二是我們一起來探討學習我園在教學上、孩子在生活上的問題等。　?。ㄈ┮⒁馀囵B(yǎng)孩子良好的學習習慣?！　。ǘ┮⒁馀囵B(yǎng)孩子良好的生活習慣。等孩子上小學以后，就要獨立記住許多東西，特別是今天的作業(yè)是什么？明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢？今天的任務是什么？…要想讓孩子記住老師交待的一些事，就得提前訓練他們，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子寫拼音，畫張畫，講講今天所教的的故事內容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情等，這個時候家長就不要包辦代替，但是可以適當提醒，讓他記住老師交待的任務是自已的事，應該自已完成，放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多。晚上，規(guī)定孩子應在八點半前睡覺；早上，家長要按時把孩子叫醒。其間許多家長能積極配合幼兒園工作,在家里教孩子做算式,做手工,使我們的教學活動順利進行下去,為以后的教學奠定了基礎?！　∥覀儼嘣谟變簣@各項活動通過大班一個學期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,　　上學期我們班的孩子基本上都參加了管理教室的工作,并且效果很好,通過管理教室,孩子多了一份責任感,基本上都學會整理物品,同時還懂得珍惜自己和別人的勞動成果。　　總之，提醒大家這么幾句：　　強化信心：強化學習的信心，學好的信心，考好的信心。給孩子一些自由時間、機動時間，但這種時間必須有一定的規(guī)矩限制?！　『髞碛钟幸淮?，另外一個老和尚對小和尚說：“外面山都綠了，路邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧?！　椭⒆臃治鏊膬?yōu)勢。　　自信不是盲目的，盲目的自信就是自負。有些家長在家很溺愛孩子，這樣對他們的成長反而是沒有幫助的。再過不久，我們的孩子就要進入小學，開啟小學階段的學習了，所以這一年對于我們的孩子來說是很重要的一個學期，我們做家長的應該要和老師一起合作，幫助我們的孩子用更好的狀態(tài)去迎接即將到來的小學階段的學習?！　。蚁Ｍ议L平時教育孩子時，要讓孩子在思想上，克服以往漫無目的地玩耍，開始關注有目的、有系統(tǒng)地學習；在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性，提高自理能力；在學習上，克服隨意、被動傾向，朝自覺、主動的方面發(fā)展，安排好“坡度”，讓孩子的生活逐漸向小學靠近。若有什么地方做的不周到的還請你們多多包涵和諒解！　　1．現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學期了，班級的學習內容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請您讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園，請您及時的和班級、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。大家同不同意，本周回復在家園練習冊上。讓孩子開開心心地吃好，吃飽，健康成長。所以希望家長慢慢培養(yǎng)孩子這方面的能力?！　?。其次，利用講故事，在講故事的過程中，要求孩子專心聽、坐安穩(wěn)，在講故事的過程中我們可以根據(jù)故事內容適當?shù)靥岢鲆恍﹩栴}，或讓幼兒試著復述故事內容。（舉例語言表達、思維方面）但總體上每個幼兒在原有的基礎上都有了很大的進步。再過幾個月就要面臨分離，難免有些傷感，但天下沒有不散的宴席，相信我們分手之后相見依然是朋友。小學一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學習習慣問題，這并不是超前學習就能解決的?！　∷?、需要家長配合的若干事宜。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作?！　〖议L要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，重點要指導孩子學會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，(這些是大班每個孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對學習的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的獨立意識。先給大家簡單介紹一下這學期的拼音教學內容。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習，提前做好幼小銜接工作。大班上學期，對孩子們來說是個轉折期。這個學期只有短短4個月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了。一周玩一次，不要每天放學后都留下來玩大型玩具等。再次強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。早上，家長要按時把孩子叫醒。開展我是小小值日生活動，讓孩子記錄天氣情況，記錄植物生長情況等，培養(yǎng)幼兒對班級的責任感和愛勞動、細心觀察的好習慣。在思想上，克服以往漫無目的地玩耍，開始關注有目的、有系統(tǒng)地學習?！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態(tài)。了解幼兒園的教育工作，能主動配合幼兒園的教育，構建和諧的家園互動?，F(xiàn)在我們在幼兒園專門練習寫名字的機會并不多，因為大多數(shù)孩子都已經(jīng)會寫了，所以請大家在家在督促孩子多寫寫?！　∧苷莆湛缣?，獨人跳繩的動作。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們?！　∧苤鲃印⒋蠓?、用語言與人交往，能大膽地表述自己的意見和需求，傾聽同伴的講述?！　×私猸h(huán)境與人們生活的依存關系，提高自我保護能力（能自主的根據(jù)冷暖及時添減衣服等）?！　∧芨鶕?jù)周圍事物的屬性進行概括和分類?！　《?、大班年齡特點以及大班上學期培養(yǎng)目標　　年齡特點：　　自我評價能力逐步發(fā)展。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。在這里，首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，也因為各位家長的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。雖然從上學期一開學我就試著讓孩子理解幾點、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?但是上學期末我們本班對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)還有20個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點?！　∧芨鶕?jù)概念進行分類?！　≈x謝大家！　　大班期末家長會發(fā)言稿2首先感謝大家能來參加我們的家長會，今天能冒雨來的家長都是真正關心孩子的，今天我們也專門請來了小學的柯老師來給大家講幼小銜接的事情，待會兒我講完以后就請柯老師來和大家交流。大班期末家長會發(fā)言稿　　大班期末家長會發(fā)言稿1親愛的各位家長：　　大家好！　　感謝各位家長能夠前來參加xx幼兒園大班的家長會，能夠在期末之際和大家相聚在教室之中讓我感到很榮幸，今天主要是想和大家討論孩子們一學期以來的變化以及目前存在的問題?！　∫?、班級情況分析：　　本學期我們班增加了五個新生，有兩個學生回自己老家讀書了，現(xiàn)在班上總人數(shù)48，其中男生23名，女生25名。在生活中孩子能接觸到很多什么是什么的概念，比如說：電器、家具、書……我們把這方面的教育放回到生活中，在日常生活多像孩子介紹什么是什么。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習(也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?)　　認識球體、正方體、長方體?！　≌_使用筷子。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。　　運動方面：懂得許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒?！　∏楦械姆€(wěn)定性和有意性增長?！　∧苌鷦?、有表情地描述事物。　　幼兒積極參加各種活動形式（合作、競賽、區(qū)域性）的體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗?！　【唧w培養(yǎng)措施：　　認識鐘表、日歷。當然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當給他增加難度，學習更難加減運算。馬上要升如小學，跳繩是一項孩子必須掌握的運動。　　三、本學期家長工作安排　　幼兒園大班是幼兒學前教育最后的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。　　9月：家長會　　10月：親子社會實踐活動——奉賢海灣　　11月：大班親子運動會　　12月：親子才藝秀　　1月：大班學習開放活動　　四、本學期重點：　　面臨幼小銜接，我們班還存在的問題。同時就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。當然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性，提高自理能力?！　〖訌婇喿x能力、識字興趣的培養(yǎng)。起床后應要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨稱的好習慣。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等）?！　〗铀秃⒆訒r請把車子有秩序的擺放整齊，既防止交通擁擠，又能為我們每一個人提供方便。這一學期，我們說它既是過度期，也是關鍵期。通過一個學期的學習，孩子們的進步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子拼讀能力很強，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識?！　≡谥黝}教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結合教育大綱，依據(jù)省編教材內容，開展了各個主題教學。這學期拼音學習復韻母，整體認讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。培養(yǎng)孩子的注意力?！　∨囵B(yǎng)孩子良好的生活習慣?！　∨囵B(yǎng)孩子的任務意識?！　?)做好與小學的溝通聯(lián)系工作?！　≡绯咳雸@、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長按時來園。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。在這里我代表大三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會。上學期在家長的配合下，我們大家的共同努力下也取得了很多成績，我們班有兩月被評為文明班級，班級調研的反饋也較好，每學期有兩次的班級常規(guī)、和課堂教學調研。講故事時間逐漸延長，從10分鐘到20分鐘再到30分鐘、40分鐘?！　∥覀冏詮纳蠈W前期開始，一貫主張孩子自主，就是生活活動自主。5月份我們孩子的午睡會有所調整，12點30分——2:00午睡，提早半小時起來，安排做計算、寫字、做手工等活動，為下學期上小學做準備，　　《走近小學》主題活動，4月中旬我們的主題教育活動是《走近小學》，到時我們將要求孩子背書包，估計還將邀請小學老師給家長做幼小銜接的講座，我們幼兒園還將組織孩子去平師附小參觀，或許還要聆聽哥哥姐姐上課，了解小學生的生活?？偟恼f來孩子們進入本學期之后飯量明顯比去年增加了，因此家長在家也可適當讓孩子多吃點飯。因為期末再決定的話，畢業(yè)季大家都買，怕訂不到貨或者物流慢。　　2．上學期我們就讓家長為幼兒準備繩子，經(jīng)過一學期的練習，現(xiàn)在班里大部分孩子已經(jīng)學會了，還有三分之一的孩子不會跳繩，請家長關注自己的孩子學會了沒有，沒有學會的在家要鼓勵多練習，學期結束時我們會組織大班孩子進行1分鐘跳繩測試?！　。唧w如何劃分校區(qū)的，教育局通知后，我們會通知大家?！　∥覀兗议L能夠做的事情是有很多的，首先第一點，就是要配合幼兒園老師的工作。孩子們馬上就要上小學了，在幼兒園還有老師時時刻刻的看著，但到了小學就不會這樣了。努力了就應該得到贊揚，不管成功與否。引導孩子向最可能成功的方面努力。順便呢，幫我捎缽油回來！”這次回來的路上小和尚的心情特別的好，到寺里時，那缽油還是滿的！1　　這是一個故事，可是這