有關(guān)語文教研組的工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 只要把課本上的文言文吃透讀熟，形成語感，就會提高“利用工具書閱讀淺易文言文”的能力。 （2）、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐教學建議 ，特別要重視學生識字寫字能力、積累和運用語言能力的培養(yǎng)，積極開展課前“一分鐘演講”活動，積極開展綜合性學習活動，豐富學生的內(nèi)存，激發(fā)學生寫作和口語表達的熱情，提高學生的語文素養(yǎng)。老師參加了學校組織的教學技能評比大塞 。 研究教學，提高成績 切實加強課堂教學指導。 聽課評課講實效 中學語文學科共聽課20多節(jié)，對學校的教學常規(guī)、教師備課、作業(yè)批改等進行了檢查，并召開了教師、學生座談會，并以書面的形式進行了具體的反饋。一月一次組織評課。較好地組織了語文各次
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