【正文】 　　家校常溝通：　　經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。以誠心換取學生的一顆顆進取心、自強心、自制心。面向全體學生，分類施教。培養(yǎng)學生自制力的同時，塑造學生的自省智力，關(guān)注體察學生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學生形成良好的人際交往意識。　　及時了解學情，抓好英語學科的成績提高　　與英語教師一道，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點、難點上下工夫，抓好英語學科的成績提高，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升?！　〖o律方面：爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級?！　∫惯@個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。到班準時，鍛煉迅速?！　≡谶@時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習，時間對學生來說是最寶貴的?！　《⒐男判?、抓恒心　　初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。　　(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導(dǎo)學生守規(guī)守紀，文明禮貌?！　、羌訌妼W生的自我教育。　　所以，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要?！　∥覀儼嘀魅巫鳛榻逃?，不妨拿起表揚的武器，讓學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成?！　　！　∶吭鹿ぷ靼才牛喊嗽路荩骸　??！　?1)對于學生來說，每天飯后有很長的時間，這些時間學生不能自行安排，經(jīng)常會有事故發(fā)生。　　　　(1).對這幾個學生生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。　　繼續(xù)推行好少年行為冊活動，加強互相監(jiān)督。如中午用餐時，組長負責發(fā)放毛巾、調(diào)羹、監(jiān)督學生用餐情況，餐具的整潔。每天，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了，這對于學生來說是一種不好的習慣，缺乏自主的管理能力，依賴性較強，對于我來講，則是時間愈久，事情越發(fā)層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了大量時間，本學期我將著力于解決這一問題。利用開學初還不是最緊張的階段，要把初一、初二各科的知識點在腦海中過一遍，把以前沒有掌握的挑選出來，查缺補漏，為中考打下良好的基礎(chǔ)?！　〖訌娬n外閱讀指導(dǎo)，拓展學生的知識面?！　?. 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。他們強大，則中國強大。有關(guān)于初中班主任工作計劃　　班主任工作計劃有三種類型，一是學期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動執(zhí)行方案。他們豪情，則中國豪情。　　3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。　　壓力調(diào)節(jié)隨著中考的臨近，學生和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會影響學生的正常學習、生活，也影響考試時的正常發(fā)揮。班級里學生程度差異不是很大，智商較為平均，但是成績差異較大，這跟學生平時的學習習慣有很大關(guān)系，怎么樣縮小學生之間的成績差異，也是我這學期的著力點。勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo)。學生的互評是不可缺少的，這是互相監(jiān)督的一個好辦法，繼上學期的好少年行為冊的推出后，本學期將制定更為合理的項目，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。這學期，我將安排當天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作，其他學生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動?！　　！　∈路荩骸　　　　！　∮绕涫俏覀冞@個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待學生上，更是應(yīng)該以思想品德為主，以學習成績?yōu)檩o?！　∈聦嵣希總€孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我?！　∽⒁饧訌妼筮M生的教育工作　　后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的陰暗角落。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你?！　∶裰鞴芾恚撼浞职l(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權(quán)交給學生?！　?2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣?！　∮嘘P(guān)于初中班主任工作計劃5　　一、指導(dǎo)思想　　堅持以以人為本，關(guān)注生命的