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春季小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃20xx范文3篇-預(yù)覽頁

2024-12-07 00:02 上一頁面

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【正文】 上交教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人。雙周的周一下午3:404:40進(jìn)行教研組活動,活動主要以課堂教學(xué)的實效性為主題。這樣從學(xué)校和家庭兩個陣地、從學(xué)生、教師、家長三個角度來分析、總結(jié)和推廣學(xué)法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?! 〖訌?qiáng)備課組長對組內(nèi)成員的考評及教導(dǎo)處對備課組長的考評,作到細(xì)致、公平、及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),為期末考評積累依據(jù)?! 。?)繼續(xù)加強(qiáng)古詩文誦讀(包括名言警句)的指導(dǎo)和檢查力度,擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,本學(xué)期繼續(xù)向?qū)W生推薦閱讀至少5本書,兩本從學(xué)校教導(dǎo)處的推薦書目中選擇,兩本是備課組根據(jù)教材要求統(tǒng)一推薦,還有一本是各班語文老師根據(jù)班級學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行推薦,師生共讀,營造濃郁的書香氛圍,繼續(xù)開展閱讀之星的評選活動。組織學(xué)生參加各級各類作文競賽,向外宣傳學(xué)校作文教學(xué)成果。重點(diǎn)做好:數(shù)學(xué)知識的整理和分類,根據(jù)學(xué)生和學(xué)校情況,適時調(diào)整和重組教學(xué)內(nèi)容;開設(shè)實驗課,探討科學(xué)高效的教學(xué)模型。 ?。?)要開展課題研究,圍繞學(xué)校課題并針對課改中存在的問題和困惑,重點(diǎn)研究利用新教材有效組織課堂教學(xué)的策略。 ?、漆槍Ξ厴I(yè)班的實際情況要進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,并有計劃有步驟地開展復(fù)習(xí)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月至少聽4位新教師的2堂課,加強(qiáng)對新教師備課的檢查和指導(dǎo),對于新教師的備課及所作業(yè)布置批改情況,教導(dǎo)處一周一查?! ∵m時組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)、交流,擴(kuò)大教師外出的范圍?! ∽龊眯陆處煛扒嗨{(lán)工程”工作和三年新教師滿師工作:展示課+兩年的教學(xué)材料+總結(jié)+答辯?! ≌J(rèn)真做好日常考查的命題與閱卷工作,命題要以知識與技能、過程與方法、以及情感態(tài)度與價值觀為緯度,要利于學(xué)生的自主發(fā)展,在注重雙基的基礎(chǔ)上,要增加動手實踐題和綜合性題。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各至少抽測一個年級,重點(diǎn)是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。  二、工作措施 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī):明確制度細(xì)化要求獎優(yōu)罰劣  “七認(rèn)真”  開學(xué)初,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“七認(rèn)真”的相關(guān)內(nèi)容。教師教學(xué)前及時地二次備課,根據(jù)學(xué)生實際情況和自己的教學(xué)做好教案的修改、整理,教后反思要多寫一些教學(xué)中的得與失。為確保開齊開足各類課程,保證按課表上課,控制隨意調(diào)換、代課行為。將檢查結(jié)果與教師績效相結(jié)合?!   〗虒?dǎo)處將進(jìn)一步明確教研組長、備課組長工作職責(zé),改進(jìn)和加強(qiáng)校本教研工作。本學(xué)期由校長室蹲點(diǎn)四、六兩個重點(diǎn)年級,全面負(fù)責(zé)這兩個年級的教育教學(xué)情況。各年級各學(xué)科根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容。每次測試后認(rèn)真組織教師們進(jìn)行數(shù)據(jù)化對比分析,找準(zhǔn)班與班之間的差距,看準(zhǔn)在年級整體情況的位置?!   ±^續(xù)推進(jìn)“個人自主閱讀”與“集體專業(yè)閱讀”相結(jié)合的形式,通過舉辦讀書沙龍、讀書匯報交流會、教師素養(yǎng)大賽等形式,提高教師的專業(yè)技能?!   W(xué)校以拜師結(jié)對為手段,大力抓好青年教師的培養(yǎng)。    本學(xué)期我們要求各教研組精選學(xué)生賽事。繼續(xù)開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動,滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化活動的需求?!   「髂昙壝刻煲鞔_閱讀內(nèi)容,每周設(shè)立一節(jié)閱讀課指導(dǎo)課,每月閱讀一本文學(xué)經(jīng)典。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能?! ∪⒐ぷ鞔胧 ?,爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,提供詳細(xì)的參考書目。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。我校圖書室全開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面?! ?。  ,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。  四、工作安排  三月份  ,統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺?!  ㈤営[室的清潔衛(wèi)生工作,做好室內(nèi)環(huán)境布置。在學(xué)校某個角落介紹老師的好作品,讀后感等。  ,閱讀知識競賽
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