數學教師的培訓心得體會范文-預覽頁
【正文】 結合自己的教學過程，我對培養(yǎng)孩子良好的傾聽習慣有以下幾點小想法： 在教學中盡量選用孩子們感興趣的內容進行教學，或者用孩子們喜歡接受的方式進行教學吸引孩子，讓孩子主動地認真傾聽。我們的教學方式也要適合孩子，可以講成生動故事、安排小游戲等等，讓孩子主動地跟著老師走。孩子們的攀比心理比較強，利用這一點看到有同學不認真聽時就表揚那些特別認真的同學，最好是表揚他的同位或前后桌，這比批評孩子效果要好得多?！ ∈刮页浞窒硎艿搅俗陨沓潆妿Ыo我的精神上的富足和愉悅，親身體驗了在專家引領和伙伴互助下的學習過程是多么的豐富多彩，作為一位數學教師，必須具有淵博的學科知識，熟練的操作技能，良好的思想品質，更應當掌握現代教育教學理論、掌握現代教育教學技術。不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。在策略上，關注自主學習與受導學習統(tǒng)一。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力?！ ∫郧?，對于計算課我總感覺枯燥，雖然也一直嘗試著把這樣的課堂上出特點，可是學生的漠視態(tài)度時常阻止我的行動?！ ￡P于小組討論，我特別感謝韓老師設計了這個環(huán)節(jié)。應該說我一直很重視學生的計算能力，一開始只是希望同學們能考取個好的分數，因為在考試卷中計算的分值相對較高，可是隨著輔導學生，我越來越覺得自己的計算能力也得到了提高。有句話這樣說的，數學不是學出來的是做出來的，可見練習的重要，當然，這里的練習我們在設計時應該要有針對性和持續(xù)性?！ 《?、根據班級情況進行合理的分組。組長負責組織、管理工作，記錄員負責合作過程的記錄工作，資料員負責學習資料的收集工作，報告員負責寫學習報告，代表小組進行學習成果匯報。對于做的好的小組給予肯定和鼓勵，對于做的不好的小組要加以引導和鼓勵?！ 祵W教師的培訓心得體會范
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