小學(xué)二年級我的發(fā)明作文-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)到更多科學(xué)知識，改進我的氧氣急救裝置，讓世上再也沒人因為溺水而死亡。 我做的小發(fā)明是捅棗核器，它能很方便地捅出棗核?！ “褩椇送背鰜沓詶?，一是吃棗不用吐核，二是包豆包、棗卷時不硌牙，三是方便打紅棗豆?jié){…… 后來，我們班主任讓我和王耀頡到五樓大禮堂向?qū)W校的老師們介紹我們班的八個創(chuàng)意小發(fā)明，老師告訴我這個事兒的時候，我心里很緊張，可是一正式介紹了，我就不緊張了，發(fā)言很流利。如果一個人吃到了獅子圖案的棒棒糖，那個人就會變成獅子?！ ∵@個棒棒糖跟別的棒棒糖有點不一樣，它上面的圖形是那些動物本身的顏色?！ ≌f干就干，我首先找來一件破雨衣，剪下一塊與坐墊一樣大小的布，然后再剪兩條布下來，扯下一塊大的布縫了起來，防水坐墊就好了?！ ∥矣衷囍盟芰艘幌?，發(fā)現(xiàn)水會沿著邊沿弄濕坐墊，如果遇上大風(fēng)，還會把坐墊吹走，怎么辦呢？這時媽媽從街上回來了，她給我買了一件新衣服，我穿上了它，讓我茅塞頓開?！ ≡趺礃樱堪?，不多說了，趕快去申請專利?！酒恕啃W(xué)二年級我的發(fā)明作文 我的小發(fā)明是“澆花器”，就是在家里幾天或者更長的時間沒有人時，還能夠自動給花澆水，不讓家里栽的花因無人照顧而枯萎。夏天，可以讓水流稍快一點；冬天，可以讓水流慢一些，這樣就不會讓花土太干或
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