小學(xué)二年級(jí)我的發(fā)明作文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)，改進(jìn)我的氧氣急救裝置，讓世上再也沒(méi)人因?yàn)槟缢劳??！ ∥易龅男“l(fā)明是捅棗核器，它能很方便地捅出棗核?！ “褩椇送背鰜?lái)吃棗，一是吃棗不用吐核，二是包豆包、棗卷時(shí)不硌牙，三是方便打紅棗豆?jié){…… 后來(lái)，我們班主任讓我和王耀頡到五樓大禮堂向?qū)W校的老師們介紹我們班的八個(gè)創(chuàng)意小發(fā)明，老師告訴我這個(gè)事兒的時(shí)候，我心里很緊張，可是一正式介紹了，我就不緊張了，發(fā)言很流利。如果一個(gè)人吃到了獅子圖案的棒棒糖，那個(gè)人就會(huì)變成獅子?！ ∵@個(gè)棒棒糖跟別的棒棒糖有點(diǎn)不一樣，它上面的圖形是那些動(dòng)物本身的顏色?！ ≌f(shuō)干就干，我首先找來(lái)一件破雨衣，剪下一塊與坐墊一樣大小的布，然后再剪兩條布下來(lái)，扯下一塊大的布縫了起來(lái)，防水坐墊就好了?！ ∥矣衷囍盟芰艘幌?，發(fā)現(xiàn)水會(huì)沿著邊沿弄濕坐墊，如果遇上大風(fēng)，還會(huì)把坐墊吹走，怎么辦呢？這時(shí)媽媽從街上回來(lái)了，她給我買(mǎi)了一件新衣服，我穿上了它，讓我茅塞頓開(kāi)?！ ≡趺礃?？哎，不多說(shuō)了，趕快去申請(qǐng)專(zhuān)利?！酒恕啃W(xué)二年級(jí)我的發(fā)明作文 我的小發(fā)明是“澆花器”，就是在家里幾天或者更長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有人時(shí)，還能夠自動(dòng)給花澆水，不讓家里栽的花因無(wú)人照顧而枯萎。夏天，可以讓水流稍快一點(diǎn)；冬天，可以讓水流慢一些，這樣就不會(huì)讓花土太干或
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