教育實習自我鑒定(精選7篇)-預覽頁
【正文】 實和完善自己。不管是哪一項，我都盡自己最大的努力來完成。每次備課，我都仔細研讀教材，查閱很多資料，根據(jù)學生的實際水平設置各個環(huán)節(jié)，力求讓自己不要出現(xiàn)知識點上的錯誤；力求讓學生聽得明白和學得輕松快樂。在這些經(jīng)驗豐富的老師身上，我學到了很多課堂和教材處理的技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的弱點：語速太快、聲音太小、知識點講得不透徹等?！ 〗逃龑嵙曌晕诣b定4 黃川鎮(zhèn)陳墩幼兒園是一個公辦園，在短短的三個月實習期間，我受益匪淺，通過這次實習真是讓我明白了很多，只有理論是不夠的，也得有實踐，但是光有實踐是不夠的，要理論實踐相結合?！ ∵@次實習，雖然我的主要工作是教學，可我覺得在實習中，我做的更多是保育工作，也許是因為我在大班，在教學上，我上過幾個活動，在這些活動中，我看到了自己的不足，如： 我們的語言不夠美麗，不夠吸引小朋友，表情，動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是自己的一些不足，沒有做到適度的夸張。課堂上學生對課程內(nèi)容很感興趣，積極參與互動，從中學到不少知識。高中生處于青春叛逆期，要提高學生學習興趣，加強思想教育，關注學生身體健康，加強與家長聯(lián)絡?！ 〗逃龑嵙曌晕诣b定6 近兩個月的教育實習已經(jīng)結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任，同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)具體的`教學目的和學生的學習程度備課，試講。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。每節(jié)課結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。這就是在例會上，校長所說的授人以魚，不如授人以“欲”，那就是想學習的欲望！ 在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上應對那么學生，總免不了緊張，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。在這段日子里，我除了上好我的課，還抽時間去聽不同數(shù)學老師的課，向他們學習，不斷提高自我。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！【教育實習自我鑒定（精選7篇）】
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1