教研室個(gè)人工作計(jì)劃范文-預(yù)覽頁
【正文】 x年x月份前完成本專業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學(xué)大綱的編著工作?！ ×?、結(jié)合教育實(shí)習(xí)和社會(huì)體育特點(diǎn)，積極開展提高學(xué)生體育教學(xué)技能的活動(dòng)和社會(huì)調(diào)研活動(dòng)?！ ∫?、教研室自身建設(shè) 教研室復(fù)查驗(yàn)收 20xx年教研室將省教育督導(dǎo)室的復(fù)查驗(yàn)收。強(qiáng)化教研員隊(duì)伍建設(shè)，主要三條渠道：創(chuàng)新教研文化建設(shè)，教研制度建設(shè)，開拓教研建設(shè)?！ 《?、“六大工程”建設(shè) 骨干教師培訓(xùn)工程 課程改革的新理念和新要求，從教育教學(xué)質(zhì)量的需要，教師培訓(xùn)制度，科學(xué)制定教師培養(yǎng)計(jì)劃，研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目等，培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)骨干，造就一批教學(xué)，中小學(xué)教師領(lǐng)軍人才庫?！ ?yōu)秀學(xué)科建設(shè)工程 學(xué)科建設(shè)應(yīng)教研室的總體安排，在各學(xué)段主任的下，由各學(xué)科教研員帶領(lǐng)學(xué)科中心組。實(shí)施“課堂”工程，學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，在教師培訓(xùn)上狠下功夫，在專題研討中效益，出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出優(yōu)秀人才，出科研。 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工程 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控效益。學(xué)科知識應(yīng)期中、期末考試，要在科學(xué)制作檢測工具的基礎(chǔ)上，試題和試卷分析。集體備課的應(yīng)當(dāng)是能夠教師集體智慧的；集體備課的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是對教師備課意義的核心內(nèi)容，包括課堂教學(xué)體系的確立、課堂教學(xué)活動(dòng)任務(wù)的設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)檢測工具的制作；集體備課的應(yīng)當(dāng)是教師可以共享的。二要”聯(lián)片教研”活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化，確實(shí)把“每月一活動(dòng)”落到實(shí)處，每次活動(dòng)都要提前計(jì)劃安排，定、定地點(diǎn)、定主題，有主持、有考核、有資料。 一、指導(dǎo)思想 以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng)，以教育信息化推進(jìn)為契機(jī)，以教師隊(duì)伍的專業(yè)成長為抓手，以教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)到位為基礎(chǔ)，以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量管理的目標(biāo)為核心，努力做好內(nèi)涵發(fā)展，專業(yè)引領(lǐng)，提升形象，提高效益?！ 〗M織開展多種形式的教師技能競賽活動(dòng)，積極組織教師參加市、區(qū)組織的各種觀摩、研修、競賽等活動(dòng)。不斷提高材料的書寫質(zhì)量。教研活動(dòng)原則上不請假，保證全員參與?！ ?）組織安排教師課文朗讀競賽、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評，教師粉筆字競賽，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競賽等給教師提供展示才華的平臺?！ ?）通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣，使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié)，每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題，寫一份高質(zhì)量的試卷分析?！ ?)引導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，不斷提升自身素質(zhì)?！ ?)通過參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競賽，向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，感受他們的教學(xué)風(fēng)格，取長補(bǔ)短，為己所用。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進(jìn)行一次校際交流，兩?；ヅ山處熥稣n，并進(jìn)行教研活動(dòng)，開展兩?；?dòng)式的說課和評課活動(dòng)。從小事做起，在平時(shí)的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問題。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受，提高學(xué)習(xí)興趣?！ ≌J(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，著重學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議的精神?！ 〖訌?qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視工作交流，注重資料積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，撰寫論文?！ ♂槍ξ沂兄袑W(xué)教學(xué)的實(shí)際提出學(xué)科指導(dǎo)意見?！ 。ㄈ┘訌?qiáng)教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。到初中課改實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，及時(shí)提出要求?！ ±孟滦５惹?，為中學(xué)師生開設(shè)講座，加強(qiáng)對中學(xué)教學(xué)、課程改革、課題研究及學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行具體指導(dǎo)?！ 。ㄎ澹┘訌?qiáng)教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流。 ?。┘訌?qiáng)教研工作管理?！ ∩钊敫髦袑W(xué)參與校本教研課題的實(shí)驗(yàn)工作，充分發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)的作用，認(rèn)真組織專題教研和教
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1