【正文】 語文成績得以提升才對得起家長的信任，所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的學生打下良好的基礎?！　∫酝瓿傻恼Z文教學工作讓我明白了自己的職責所在，所以我會繼續(xù)做好語文教學工作并為了學生們的成長而努力，也希望在今后取得更多教學成果從而獲得校領導的認可?！　∫弧⒄J真學習，提高素質　　我能認真學習三個代表理論，由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作，對中國儒家、道家、兵家學說略知一二，結合學校和自身發(fā)展的經(jīng)歷，結合工作實踐，我對黨的創(chuàng)新理論＂科學發(fā)展觀＂＂建設和諧社會，促進和諧發(fā)展＂理論有一定的理解和認識，并深受啟發(fā)，能自覺地應用到工作中?！　《⒈M職盡責，做好校長的助手　　三年來，我能不斷地強化角色意識，強化責任意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長工作，高效地完成教育教學各項任務。　　抓好常規(guī)，做好教學質量的監(jiān)控。高考成績逐年提高，僅本科錄取率一項今年達85%，平均每年遞增10個百分點。如有不當之處，還請大家批評指正。各種類型的學生對自己都會有新的打算。　　二、多種形式教育是關鍵　　初一學生的特點是上進心強，好勝心切，所以抓住這一心理特點，班主任應與班委會、團支部積極配合開展多種形式的生動有益的教育活動，可以通過召開班會和學生共同討論某些主題，比如《你打算怎樣做合格的初中生》、《你將來要做個什么樣子的人？科學家？音樂家？等等》等，提高他們對自身及對初中學習重要性的認識。　　三、培養(yǎng)高度的自覺性是保證　　初一學生由于在小學階段，大都是在老師包辦替代的條件下學習，這使他們養(yǎng)成了很的依賴性，把班主任看成是“監(jiān)工”，學生變成被“看管”的對象。我主要是通過活動來形成奮發(fā)向上的集體輿論，增加班級的凝聚力。　　五、班干部培養(yǎng)是重點　　班級干部是班級的核心與骨干?！　】傊?，做好了上面幾點，我相信，學生就有了學習的積極性和集體的榮譽感，科任老師也有了工作的積極性，那么就能達到了人心齊，泰山移的境界?！　∫?、班主任工作　　在擔任xx班的班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力?！　∪⒌诙n堂的開展　　因材施教，做好培優(yōu)工作。初級班以基礎訓練，觀察能力為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀察生活、關生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。在學校的支持下建成本校特色的藝術長廊，各方來賓對我校學生的美術作品有著較高的評價。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。工作中，我用心鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。在教學中采用靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優(yōu)化了教學質量?！　∫匀ぜW。教也有差異。中等生能夠較好地掌握教材的基礎知識和基本技能，能夠獨立思考，具有必須的分析問題和解決問題的潛力。在課堂上關注學困生的同時，課余，我還經(jīng)常對學生進行應對面溝通和交流以及輔導，只要孩子有收獲，就感到十分欣慰?！　♂槍W生寫錯別字多的現(xiàn)象，我運用了各種高效、搞笑的學習方法（雙胞胎分辨法、句子記憶法、直觀演示法、講故事記憶法、編謎語猜字法、勤查字典法、日積月累法）和獎懲手段加深學生正確書寫字詞的印象，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫“規(guī)范、端正、整潔”，從而減少學生寫錯別字?！　∽鳛檎Z文教研組組長，嚴格實施語文教研組工作計劃，響應教務處的號召，用心參加語文教學培訓，認真學習新課改，并在十一月份上了一堂公開課，與各位語文老師共同探討新課程教學，交流心得。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲，我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。百尺竿頭，更進一步?！　∫?、教師職業(yè)道德方面　　本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神?！　《?、個人教學技能方面　　尋求最新資訊，開展電子備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂老師學習、請教。力求以化的教學設計來打動學生，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感?！　坌娜谌胍魳?，盡力輔導學生。我利用校本課程時間對學生進行耐心輔導，不明白的講解，不會彈就手把手地教，不會唱就自己示范，并及時對學習中的問題與學生一起解決?！　∫?、思想端正愛崗敬業(yè)　　我能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度?！　《㈥P心學生發(fā)揚民主　　在教育學生的過程中，我努力挖掘，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力、長處和閃光點。　　三、刻苦鉆研增強教科研能力　　我深知業(yè)務水平的高低，教學基本功的扎實與否對教師的重要性?！　∷摹⒔逃虒W雙管齊下　　在教育教學中，從嚴要求、從嚴管理。能不斷提高從事教學改革的自覺性，加強理論修養(yǎng)，改進教學方法，提高學生學習興趣。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命，以高度的責任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭取更大的進步。在教育工作中，我嚴格遵守幼兒園的教育科研要求，以寓教于樂的方式積極的引導幼兒，讓幼兒們能在開心學習的同時，鍛煉出積極開朗的性格，并愛上學習，喜歡上xxx幼兒園。全面的保證了幼兒們的健康和安全?！　〈送?，我還通過在空閑時間，如午休和下班回家坐車的路上，通過閱讀幼兒心理學和教育方面的書籍，鞏固自己的思想，加強自己作為幼教老師的自我管理和個人思想。對于班級的中出現(xiàn)的矛盾，我總是的會耐心的去引導孩子，讓他們能以新的態(tài)度認識對方，及時的接觸矛盾