教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)文本模板-預(yù)覽頁
【正文】 釋然，找到了明確的答案，也讓成長中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則?！ ≡趯W(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。只有真正發(fā)自內(nèi)心，表里如一，言行一致的美好品德，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生遷移默化的作用，使學(xué)生受到教育、感染和熏陶，引起他們的共鳴和仿效。第三，加強道德修養(yǎng)?！ 《?、學(xué)習(xí)上，要常提醒自己不斷努力。隨著傳播媒體的多樣和豐富，知識傳播的渠道在不斷地增加和拓寬，我們只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學(xué)識淵博，教學(xué)本領(lǐng)過硬，學(xué)生認可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會需要。因此，作為教師，更應(yīng)站在時代的前列，解放思想，深化改革，改革陳舊的觀念，改革陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)方法，樹立以學(xué)生為主，以學(xué)生發(fā)展為主，以發(fā)展學(xué)生的精神世界為主的教育理念，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。因此，我們就有必要常提醒自己做到寬容、耐心和自控。 總之，要提高自己的師德素養(yǎng)，關(guān)鍵是要提高我們教師修養(yǎng)的自覺性?！ ∫?、認真學(xué)習(xí)，提高認識，加強師德修養(yǎng) 按照教育局提出的師德建設(shè)的工作要求，首先組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學(xué)習(xí)《xxxx第30個教師節(jié)在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。 通過上黨課的形式，對全體黨員和黨外積極分子進行職業(yè)道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用?！ ?二)、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻?！ ?六)、完善自我，一專多能?！ ?十)、開拓進取，不斷創(chuàng)新?！ ￡P(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、教書育人是師德建設(shè)的重要內(nèi)容，我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設(shè)的重要舉措?！ ?1)堅持周日例會這個固定的時間，集中進行學(xué)習(xí)。材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進行?！ ?3)堅持互相學(xué)習(xí)，共同提高?！ 《?、抓重點，求實效 在抓師德教育的過程中突出重點，講求實效，是我們工作的作風。教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動，寓師德教育于活動之中?！ ?三)把脈問病，對癥下藥?！ 〉诙?，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用，培養(yǎng)教師的團結(jié)合作意識，弘揚正氣，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園。要讓師德規(guī)范變成教師個體的內(nèi)心信念，變被動接受為主動追求，使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需，這其中的關(guān)鍵還要善用成功激勵機制。以增強教師的榮譽感，激發(fā)其進取心?！ ∪?、抓權(quán)益，求穩(wěn)定管人要管心。開展文體活動，促進他們的身心健康，讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感，體會到集體的溫暖。注重加強個人修養(yǎng)，以提高管理藝術(shù)。對在不同崗位上師德表現(xiàn)突出的教師，分別設(shè)立多項的表彰評定：堅持每學(xué)期評定先進班主任?！ 〉谌?、依法維權(quán)?！ 〉谒?、提供發(fā)展空間?！ ∷摹⒆パ由?，求深化。讓品行欠佳者感受急迫，而覺悟?！ 〗處煄煹屡嘤?xùn)工作總結(jié)文本模板5 為了進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開展，按照教育局加強師德建設(shè)的工作要求，我校把師德建設(shè)工作當做頭等大事來抓，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，樹立了學(xué)校形象?！ W(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，作為學(xué)校工作計劃和支部工作計劃的首要內(nèi)容。 二、健全制度、明確責任 學(xué)校成立了以校長為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校師德先進個人組成的師德領(lǐng)導(dǎo)小組。 黨支部考核 (三)、尊重學(xué)生，愛護學(xué)生。 教務(wù)處考核 (七)、團結(jié)友善，明禮誠信。 主管教學(xué)校長考核 學(xué)校對教師從以下十個方面加以考核，作為評優(yōu)晉級的依據(jù)重要條件，納入績效考核之中?！ ?四)、不參加亂辦班，亂補課，不搞有償家教?！ ?八)、不在走廊、辦公室大聲喧嘩?！ ?2)發(fā)揮黨支部、工會、各職能部門的作用，評議師德。校長與教師簽訂承諾書，提高責任意識，兌現(xiàn)自己的承諾，通過制定、完善、落實師德各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)活動，旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處。 關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、教書育人是師德建設(shè)的重要內(nèi)容，我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設(shè)的重要舉措。 (2)嚴謹治學(xué)是樹立師德形象的基礎(chǔ)。孫英、卓靜、何福等老師課堂教學(xué)方法靈活多變，受到學(xué)生的好評?！ ∥倚ｋm然在師德建設(shè)方面取得了一點成績，但是與先進學(xué)校相比還有很大的差距
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1