教師工作計劃幼兒園小班-預(yù)覽頁
【正文】 彩世界。我們的教師，在任何時候都不要放棄?！ 〗處煿ぷ饔媱澯變簣@小班 一、班況分析 本學(xué)期我們班共有幼兒x名，其中男小朋友x名，女小朋友x名，新學(xué)期又增加了插班新生x名。 開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展?！ ≌J(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃。對小班幼兒來說有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個穿衣服操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握方法?！ 。?）加強(qiáng)禮貌教育?！ ≈鸩綄W(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。 樂意用普通話與人交流。 逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則?！ ∠矚g操作擺弄?！ W(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌。 向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機(jī)會，增進(jìn)教師與家長之間的交流。 十月： 進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育?！ ∈拢骸 ≈黝}活動《天冷我不怕》。 由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。再加上都是獨(dú)生子女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏?！ 《?、班務(wù)工作目標(biāo) 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 、外環(huán)境，豐富活動區(qū)，同時對幼兒進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的教育?！ 。瑯巧系陌嗉墡ьI(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓梯?！ ！ ∈辉路荩骸 ?，感受、品嘗各類水果，感受水果的豐富及其營養(yǎng)價值。 十二月份： ?！ ∫辉路荩骸 ?。 教師工作計劃幼兒園小班 孩子們?nèi)雸@已經(jīng)將近半年的時間，孩子們也表現(xiàn)出了獨(dú)有的性格特點(diǎn)：有的活潑好動，有的自尊心極強(qiáng)，有的羞澀內(nèi)斂……班級教師在總結(jié)班級的各方面情況，尊重班級每個孩子的基礎(chǔ)下，通過研究和探討，制定出如下的計劃： 一、班級的現(xiàn)狀 小三班現(xiàn)在籍人數(shù)為x人，女孩x人，男孩x人，還有兩個女孩即將進(jìn)入班級?！ 〗?jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，大多數(shù)孩子已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識，知道了飯前洗手，飯后洗手漱口擦嘴。能將自己的意思，用完整話描述出來?！ 。?）通過主題活動，對生活中的事物有一定的了解，培養(yǎng)獨(dú)立，自主的性格，能在愉快中學(xué)習(xí)，在快樂中獲取知識。根據(jù)小班的主題，對班級環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整，使孩子意識到：班級也是自己的一個小家，也要愛護(hù)班級的這個家?！ 。?）強(qiáng)化吃飯的常規(guī)：飯前能洗手，飯后：洗手—漱口—擦嘴—搬小椅子下座位 ?。?）能愉快、安靜地進(jìn)餐，吃完自己的一份飯菜，不挑食，保持衣服、桌面的整潔?！ 。?）聽到琴聲時，能做出相應(yīng)的律動?！ 。?）開展家長會?！ 。?）家長助教。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合?！ 〗處煼止ぁ ≈靼嘟處煟骸 。?）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級老師的關(guān)系?！ 。?）與下午班教師溝通好，做好幼兒一日學(xué)習(xí)、生活的規(guī)劃?！ 。?）帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外活動。 （2）認(rèn)真觀察班級的孩子，并對部分孩子進(jìn)行觀察記錄?！ 。?）對于吃飯慢的孩子，給予理解，能及時給孩子添飯。 四月份： 豐富活動區(qū)材料； 帶領(lǐng)孩子練習(xí)間操； 進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的
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