幼兒園小班教師教學(xué)計(jì)劃與幼兒園小班教研工作計(jì)劃范本匯編-預(yù)覽頁
【正文】 戰(zhàn)的準(zhǔn)備。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級(jí)工作，特定計(jì)劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。其次，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)家園同步教育。要達(dá)到這一目標(biāo)，班主任的工作是關(guān)鍵。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理，但既然領(lǐng)導(dǎo)信任，我就會(huì)以積極的心態(tài)去開展工作，不懂就問，不會(huì)就學(xué)；此外，與同事們和睦相處，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時(shí)尚行為，為他們做好奠基工作；同時(shí)嚴(yán)格要求自己，用自己的品格、行為樹立形象，以此來促進(jìn)教研組工作的開展。組內(nèi)教師將以《綱要》為指導(dǎo)，開展豐富多樣的教研活動(dòng)，從而使每位老師的反思能力有質(zhì)的飛躍。二、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。開展自學(xué)與互學(xué)活動(dòng)。交流各自的反思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法。與其他年組交流，相互學(xué)習(xí)，提高反思能力。
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