故宮博物院教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 記下來，當(dāng)然，你也可以聘請一個助手，協(xié)同你完美的完成這一項(xiàng)任務(wù)。大家手上的簡圖畫好了嗎？？ 先請同學(xué)們在四人小組里展示自已所作的游覽路線圖及標(biāo)注，同學(xué)們根據(jù)課文和剛才所聽到和記錄下來的內(nèi)容，互相品評手繪的圖樣，好嗎？ 好，請各小組選出最棒的一幅圖樣來，老師用投影儀展示展示。介紹養(yǎng)心殿的時候，為講述其功能的時候，又以時間為序，說明封建帝王日常統(tǒng)治活動。如：蟠龍、金龍、雙龍戲珠、單龍飛舞、行龍、坐龍、升龍、降龍。你的學(xué)校，你的故鄉(xiāng)將會因?yàn)槟?，給客人們留下最美好的回憶?！ ?．模仿寫作一篇簡單的說明文。 五、課時安排： 2課時 六、教學(xué)過程： ?。ǖ谝徽n時） 教學(xué)安排 設(shè)計(jì)意圖 ?。ㄒ唬┣榫硨?dǎo)入：由世界四大著名宮殿導(dǎo)入?！ ∈箤W(xué)生明白說明順序的重要性?！ 。ㄎ澹┎シ乓曨l：《故宮博物院》 從視覺聽覺角度感受文章的內(nèi)容，避免說明文的枯燥性?！ 。ò耍┳髌氛故荆簩W(xué)生展示自己的構(gòu)思或文章?！ 〉诙n時：學(xué)習(xí)本文的說明方法及語言特點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)生作文《我的臥室》。 〖重點(diǎn)、難點(diǎn)〗 “能力目標(biāo)”?！ 。?、總說和分說相結(jié)合的創(chuàng)作手法?！ 】焖倮首x全文，仔細(xì)閱讀文中介紹太和殿中的文字，回答下列問題： 六、教師總結(jié) ?。薄⒆髡呓榻B了太和殿哪些方面的情況？說明順序是怎樣的？ ２、作者為什么要把太和殿作為解說的重點(diǎn)？ 布置作業(yè)：學(xué)生查閱有關(guān)資料，更詳細(xì)的了解故宮的建筑以及布局，然后采用不同的順序口頭介紹
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