改革開放40年體育科技專家研討會發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 主體協(xié)同，多種機(jī)制耦合的社會體育迅速崛起。全地域覆蓋、全周期服務(wù)、全社會參與、全球化合作、全人群共享的“大體育”理念已成為體育工作的定位。%，城鄉(xiāng)居民身體素質(zhì)逐年提高。各類市場主體不斷壯大，形成了一批有國際競爭力的體育企業(yè)和知名品牌。1979年陳肖霞獲得跳水世界冠軍后媒體提出“沖出亞洲，走向世界”，1981年男排獲勝引發(fā)“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”口號，體育極大地影響著社會思潮。北京奧運開拓了中國體育的國際視野，催促體育法治的全球化發(fā)展，建設(shè)體育強(qiáng)國對構(gòu)筑了體育重心調(diào)整與維權(quán)的體育法治保障提出了新的要求，新時代全面依法治國的戰(zhàn)略布局，進(jìn)一步開辟了全面推進(jìn)依法治體、建設(shè)中國特色法治體育的新征程；從“體育媒介”到“媒介體育”，超級鏈接下的體育文化大時代折射出在20世紀(jì)末以來傳播大革命背景下中國體育與公眾關(guān)系的調(diào)整與適應(yīng)軌跡。推動這一進(jìn)程是偉大夢想呼喚體育強(qiáng)國、美好生活邀約體育強(qiáng)國、高質(zhì)經(jīng)濟(jì)內(nèi)需體育強(qiáng)國、創(chuàng)新社會治理寄望體育強(qiáng)國、繁榮文化需要體育強(qiáng)國、全效體育依托體育強(qiáng)國。體制改革滯后，機(jī)制創(chuàng)新乏力導(dǎo)致我國競技體育發(fā)展出現(xiàn)項群間失衡、區(qū)域發(fā)展失衡、冬夏項目失衡、競技水平與青少年體質(zhì)失衡；體育產(chǎn)業(yè)在取得快速發(fā)展的同時，也存在一些不容忽視的問題，主要有：產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡與不充分并存、有效供給不足與有效需求不旺并存、企業(yè)規(guī)模不大與盈利能力不強(qiáng)并存、產(chǎn)業(yè)人才數(shù)量不多與質(zhì)量不高并存、產(chǎn)業(yè)政策不完善與難落實并存等；體育文化由于歷史和文化負(fù)荷、體制慣性等原因，錦標(biāo)主義乃至金牌至上一度左右著中國體育的價值取向，成為我們建設(shè)體育強(qiáng)國不可回避的問題。由于學(xué)校的體育態(tài)度與行為未能得到改善，導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)健康水平仍然令人擔(dān)憂。三、方向與應(yīng)對堅定不移地推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)，通過高標(biāo)準(zhǔn)地建設(shè)體育強(qiáng)國，為健康中國奠基，為和諧中國助力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展增利，為和平崛起代言，為中華民族偉大復(fù)興提供鮮活的精神動力，從而不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，推動和實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)社會建設(shè)和創(chuàng)新社會治理，繁榮和創(chuàng)新社會主義文化，推動體育發(fā)展實現(xiàn)多能全效，促進(jìn)和助力中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)；群眾體育在單位體育與社會體育并存，此消彼長的今天，繼續(xù)發(fā)揮單位體育的作用是必要的，也是應(yīng)該的，但重點是構(gòu)建社會體育的基礎(chǔ)——社區(qū)體育。競技體育堅持和完善以為國爭光為目標(biāo)，社會主義制度的優(yōu)越性為基礎(chǔ)，政府調(diào)控為保證，國家隊為龍頭的多級條塊結(jié)合的訓(xùn)練體系為重要措施和組織形式，各級各類體育競賽為杠桿的競技體育舉國體制，為競技體育發(fā)展提供體制保障。體育文化管理部門應(yīng)主動對接社會生活各領(lǐng)域，使體育文化有機(jī)嵌入社會的運作機(jī)制和動力系統(tǒng)中，推動體育文化為人的全面發(fā)展服務(wù)，為人民的幸福生活和美好生活服務(wù)；體育外交必須從國際國內(nèi)兩個大局出發(fā)，緊密圍繞服務(wù)國家總體外交和助推體育強(qiáng)國建設(shè)，有效整合和利用體育資源。這一目標(biāo)的實現(xiàn)尚任重道遠(yuǎn)，需要三界相向而行，共同努力；體育人文社會學(xué)要以探求體育的人文價值觀念和體育的社會發(fā)展方向為己任，實現(xiàn)自身的現(xiàn)代化，其職能需由議論輿論性的，轉(zhuǎn)變?yōu)檎f明和解釋性的，進(jìn)而成為預(yù)見性的，決策支持性的，從而提高我國體育實踐的預(yù)見性、科學(xué)性和自覺性；體育自然學(xué)科應(yīng)從實施運動訓(xùn)練學(xué)和運動人體科學(xué)的融合，實施體育教育和運動人體科學(xué)的整合、實施運動人體科學(xué)和其他自然學(xué)科的跨界融合等三方面入手，開展多學(xué)科融合共進(jìn)開展理論與方法創(chuàng)新研究，發(fā)揮體育自然學(xué)科在“健康中國”和“體育強(qiáng)國”建設(shè)中的積極作用；體育人才培養(yǎng)應(yīng)遵循服務(wù)國家需要，滿足社會發(fā)展需求，調(diào)動中央和地方雙重積極性，更好發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的
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