支持少先隊工作的好校長先進事跡-預(yù)覽頁
【正文】 的接班人作為人才培養(yǎng)為出發(fā)點，把建造具有活力的學(xué)校少先隊組織作為師生發(fā)展的途徑。她默默地在教壇上耕耘著，認認真真地為教師奉獻著，踏踏實實地管理好學(xué)校，積極創(chuàng)新地發(fā)展著學(xué)校。為創(chuàng)具有特色的嶺南文化的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)農(nóng)村校作出了她應(yīng)有的貢獻。這樣的定位是符合富有濃郁嶺南文化的xx學(xué)校的發(fā)展趨勢，支配著學(xué)校的整個發(fā)展大局。她經(jīng)常利用全校學(xué)生集會或年級集會的時間為少先員講述各種道理，鼓勵少先隊員積極向上，愛國愛家愛集體，并充分肯定了少先隊大隊部在學(xué)生成長中的組織能力、影響力及學(xué)生團體中無可替代的重要組織?！ 憬逃?，營造常讀書氛圍。用自己影響教師，讓教師影響學(xué)生，讓學(xué)生帶動家長。為辦公室、教室增添了一個報紙夾。每周的教師讀書匯報成為了教師例會中一個亮點?！ ?)完善并使用學(xué)校圖書館的圖書系統(tǒng)，豐富學(xué)生紙質(zhì)書籍資源。因此，為節(jié)約經(jīng)費，同時又可以鍛煉師生，發(fā)揮我們師生工作的積極性，就讓學(xué)校少先隊負責(zé)進行了學(xué)校圖書整理工作，學(xué)校配合做好其他工作?！ ?)建立起xx學(xué)校自己的讀書網(wǎng)站，豐富讀書網(wǎng)絡(luò)資源。獲得了xx區(qū)一等獎，被推薦到廣州市參加評比。學(xué)校是政府光纖網(wǎng)鋪設(shè)，網(wǎng)絡(luò)布點有220多個，可以在學(xué)校的任何一個地方都可以上網(wǎng)。這套系統(tǒng)雖然還沒有使用很長的時間，但是教師們已經(jīng)發(fā)覺它的優(yōu)勢，從而節(jié)約了大量紙質(zhì)宣傳。這樣的低碳環(huán)保的讓更多的少先隊員感受到其中的意義，促進低碳宣傳教育。為了更好地搭好校本課程的架子，把部落分成了十個欄目，分別是寶墨快遞寶墨歷史寶墨作品寶墨課程寶墨教師寶墨名人寶墨展板寶墨藍圖寶墨榮譽寶墨視頻。少先隊利用這個平臺作為學(xué)校研究成果的載體，整合相關(guān)資源，提高校本課程開發(fā)與利用的效率，不再局限于紙質(zhì)的引發(fā)與宣傳，為低碳的奉獻也在其中了。評比的系列包括文明之星、閱讀之星、智慧之星、心靈之星、創(chuàng)新之星、勤儉之星。學(xué)校要求少先隊學(xué)期計劃中把創(chuàng)綠評估作為項目目標(biāo)之一制定好相關(guān)的活動計劃。這樣以課題帶動評估，把實際操作落實到少先隊的有趣的活動當(dāng)中去，擴大影響的范圍，提高了教育的效率?！ ∫陨傧汝牉榻M織形式，繼續(xù)圍繞著學(xué)校具有特色的校本課程走進寶墨園走進南粵苑的綜合實踐課程，為為迎接XX年10下旬xx區(qū)綜合實踐活動樣板校的評估做好準(zhǔn)備?！ 閿U大學(xué)校的知名度而不斷努力，為建設(shè)具有嶺南文化特色的學(xué)校而努力。 XX年4月2日學(xué)校全體師生383名在沙灣鎮(zhèn)大都市旅行社的帶領(lǐng)下到南沙濱海游樂場春游，下午三時五、六年級到市橋星海公園進行踏青活動。因此，學(xué)校于4于2日(星期五)帶領(lǐng)全校師生前往廣州南濱海游樂園春游。今后這樣的活動還需繼續(xù)做好，還要創(chuàng)造更多的機會讓學(xué)生鍛煉，增長見識。然后進行閱讀歷史故事，傳承中華美德文藝表演活動暨頒獎活動。 XX年5月下旬，我們學(xué)校進行了體操比賽。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。她本人先后多次次被評為鎮(zhèn)、縣、市優(yōu)秀教師和教育工作者，鎮(zhèn)十杰教師廣州市優(yōu)秀教師等榮譽
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