幼兒教師技能大賽方案-預覽頁
【正文】 三、參賽對象：全體教師 四、大賽時間 本學期內分時間段進行。 第二項：實踐操作 參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內，進行疊被子和擦桌子比賽。 （二）參賽教師按時、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績。我校以“教師技能大賽”為主線，以賽促訓，以實現學前教育專業(yè)學生技能提高為目標，結合我校實際，特制定《學前教育專業(yè)技能大賽》實施方案： 一、比賽地點：海南州職業(yè)技術學校 二、比賽時間：2014年12月8日—2014年12月14日 三、參加比賽人員：114級學前教育專業(yè)學生 四、參賽方式： 比賽由五個比賽項目組成（其中14級學前教育學生不參加鍵盤比賽），班主任在學生自愿報名的基礎上，結合實際情況決定每個項目的參賽人員，并將認真填寫的《學生報名表》及時交至各個比賽項目負責人（每名學生只能參加一個比賽項目），以保證比賽順利開展。 五、報名方式：由學生自愿報名，班主任根據實際情況具體安排參賽人員。 （2）比賽時間：每首歌曲演唱時間不超過5分鐘。(2分) 音色明亮、圓潤，音質純凈，聲音有較大的可塑性。 演唱比賽成績由現場評委根據評分標準，統(tǒng)一進行公正、客觀 的評判、積分。 六、評委： 楊海 楊莊葉 賽毛措 多布杰 田文翔 常盛明 李建忠 七、記分員：更格措 八、比賽內容及評分標準： （一）比賽內容： 按照專業(yè)教師要求內容進行基本功展示。 比賽時間：每個舞蹈時間不超過5分鐘。（2分）身體素質較好，舞蹈基本功扎實。 舞蹈比賽成績由現場評委根據評分標準，統(tǒng)一進行公正、客觀 的評判、積分。 五、報名方式：由學生自愿報名，13級班主任根據實際情況具體安排參賽人員。 比賽要求：從選手儀態(tài)、彈奏、演唱技巧等多方面綜合考查。（3分） （4）兒歌彈唱能較好表現兒歌的情緒特點。《幼兒教師技能大賽方案》
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