如何引領(lǐng)幼兒跨出獨(dú)自行走的第一步-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。這一活動(dòng)能有效激發(fā)孩子早起的愿望?！ ?．在家庭中．家長(zhǎng)可以發(fā)揮小鬧鐘的叫醒功能。值得注意的是，家長(zhǎng)要適當(dāng)調(diào)整孩子學(xué)習(xí)、休息、游玩的時(shí)間，不能一味順著孩子。教師通過帶領(lǐng)孩子參觀附近小學(xué)設(shè)施，走訪小區(qū)的主要道路，與小學(xué)教師座談，向“小學(xué)校長(zhǎng)熱線”咨詢等，幫助孩子了解學(xué)校周圍的環(huán)境，如附近的路名、車站名、有哪些小學(xué)、小區(qū)有幾個(gè)出口等，熟悉小區(qū)附近的一些生活設(shè)施，如醫(yī)院、超市、銀行、菜場(chǎng)等，了解哪些小學(xué)有班車、從哪條路上學(xué)最近等，并做好記錄。表示自己住在哪里，小學(xué)在哪條路上，并直觀地了解怎么去小學(xué)最便捷。孩子們通過敘述自己的所見所聞，進(jìn)一步了解小學(xué)的生活?！ ?．家庭地址、父母的手機(jī)號(hào)碼以及親戚、父母朋友的聯(lián)系方法等信息非常重要，可讓孩子在遇到緊急情況時(shí)得到及時(shí)的幫助。在尋找的過程中．孩子不僅提高了觀察環(huán)境的能力．而且在遇到困難時(shí)會(huì)不斷地思考向誰(shuí)求助、怎么求助，在向他人求助、失敗、再嘗試的過程中提高了語(yǔ)言、交往以及解決問題的能力?！ ∪诵W(xué)是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的一個(gè)重要階
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1