【正文】 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”觀摩研討課的任務。對各年級的單元練習卷進行命題。(12)協(xié)助教育局督導室搞好學校的督導工作。實踐中，指導教師用新的教學理念進行教學，與任課教師一道，研究教學方法、學習方法，努力提高課堂教學效益。體現(xiàn)出一位老教研員，在將要告別教研工作之際對年輕教研員的期望和對教研事業(yè)的熱愛。小學教研員樸實、扎實的工作，受到全區(qū)各小學領導及學科任課教師的普遍好評。為使學科任課教師準確把握教材，向課堂40分鐘要質量，教研員除利用假期進行教學分析、教材分析外，開學初，把質量較高的課展示給學科任課教師。教研員的基本職責有：組織多層次，多形式的教學研究活動，幫助廣大教師執(zhí)行教學計劃，鉆研、掌握教學大綱和教材，不斷改進教學方法，努力提高課堂教學效益。中心組成員集體備課，由一人執(zhí)教，任課教師再進行評析，中心組成員再進行總結。本學期又有五個學科8名教研員的課題在市級立項。數(shù)學，一等獎1名。，不斷探索符合時代需要的教研模式，不斷提高本學科教師的素質。一如既往地公開、公正、公平地發(fā)現(xiàn)新人，培養(yǎng)新人，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的作用，以點帶面，使學科教師隊伍，形成一潭活水，努力提高課堂教學效益。整個培訓過程，緊張有序，圓滿結束，達到了預期的效果。教研員在培訓之前，準備好一份題目為《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研工作存在的問題和對策》的文章，要求左右，報到時提交給中心工作人員，供培訓時的作業(yè)上繳。陳__專家主講《備課、上課的理念與實踐策略》專題，陳老師從實踐經驗中生動地闡述了如何備好課，以及如何上有實效的課。上好課的教學策略應是新、美、實、活、趣。同樣地，無不讓我們領略到王老師過人的口才與智慧。切莫把自己放在指導者的位置，高高在上，如此這般不能拉近與教師的距離，教師可能會出現(xiàn)抵觸的情緒，達不到共同進步的目的。二是鞭策做教研工作的人員，時刻要不斷地學習，做學科的的先行者，尤其是就《教研員如何做課題研究》提出了深刻地闡述。梁教研充分考慮到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師對博客的使用和管理方面的薄弱，從學員的角度出發(fā)，上課時他一邊講解一邊演示，對博客頁面功能和一些項目的分類做了詳細的講解、操作。另外還對為什么要上網曬課，曬課的意義及如何去做好曬課工作，都耐心地給學員們做了一一的解答。本次培訓共有4位老師沒來參加，其中兩位是因公出差到?？趨⒓优嘤?。整個集中培訓結束后，我們還開展了為期15天的在線研討活動，共收到252條評論或交流建議。(二)幾點建議：培訓的時間短，教研的路很長，需要的正能量大，教研員要求學習培訓時間要延長。小學教研組工作心得體會范文4一、常規(guī)管理合理化及時撰寫教案(反思)。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認真撰寫教案，及時做好教后反思，為有效地提高課堂教學質量提供了強有力的保證。學校高度重視學生學習態(tài)度、學習方法和學習習慣等培養(yǎng)，特別重視學生自主學習能力的培養(yǎng)，讓學生真正學會學習。行政領導不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學情況和作業(yè)批改情況。對自己的教學行為進行判斷與審視。教師真抓實干，長期不懈地努力，各年級語數(shù)成績明顯提高。新老教師積極參與，集思廣益，個人素質得到充分的展現(xiàn)與提高二、教師成長專業(yè)化加強理論學習。新的《課程標準》是我們廣大教師教學的依據(jù)。通過讀書筆記、網絡交流等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。對自己的教學行為進行判斷與審視。小學教研組工作心得體會范文5本學期，是不尋常的一個學期。一、扎實開展教學常規(guī)管理工作，促進教研質量的提升加強教學常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。定期檢查教師教學常規(guī)工作落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查。全面落實教學工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。開展課前說課、聽評課活動，促進備課，講課質量的提高。抓好“培優(yōu)補差”工作，抓好學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。各學科教研組每學期檢查2次，教導處分別在學期初、期中、期末進行三次檢查，并詳細記載檢查情況，寫出相應的小結，對存在的問題及時提出整改意見，對能及時寫好教學反思的教師給予表揚和鼓勵。唯有切實轉變教育教學理念，才有改革可言。通過認真學習，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學生特點和個性差異及本班實際，備課要做到能突出個性，能站在學生的角度去考慮。有力地提高了老師們的教育教學水平，取得了顯著的成績。本學年，促教促學活動正常開展，利用六一兒童節(jié)配合少先隊大隊部開展了如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動，學校內部活動也有聲有色，開展了朗讀比賽、廣播操班級文化評比等各項競賽活動。為此，學校組織全體教師就”如何全面客觀地評價每一位學生”召開研討。六、家校聯(lián)系有了新進展、新突破學校一向重視密切與家長的聯(lián)系，每學期期中、期末進行全面家訪是我校的傳統(tǒng)?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”