善待自然萬物說課稿范文-預覽頁
【正文】 說教學方法、說教學設計?！ 《⒄f學情 六年級學生接觸面越來越寬了，對一些事情有一定的認識能力，也有自己的見解，學生對環(huán)境保護、珍愛生命也有自己的理解與感受，也存在著這樣那樣的困惑與煩惱。認識地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，人類必須與大自然和諧相處。在設計上，以循序漸進的方式，尊重學生的 “從基本——復雜——感情升華”的認知過程?！?【這一環(huán)節(jié)的設計意圖是：導入新課在一堂課中起著引領導向作用。此環(huán)節(jié)正是為了讓學生更好地擔當起學習的主人而設計的?！ 贤ɑ右唬毫私馍镦湣 榱梭w現學生自主學習的能力。（然后各組派一位代表匯報，老師點評?！ 具@互動二的設計意圖是：通過暢談看法、合作探究問題的方式，使學生了解自然，了解自然萬物的緊密聯系、了解自然萬物對人類的饋贈。之后在全班匯報，老師點評?！ ≌n件出示活動延伸內容：除了植樹造林以外，我們在日常生活當中還能做些什么來保護地球母親呢？ 【宣言是形成道德意識和規(guī)范道德行為的重要
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