幼兒園戶外游戲反思【5篇】-預(yù)覽頁
【正文】 《趣味玩球》，活動中氛圍很輕松，教師營造了一個很溫馨、和諧的互動環(huán)節(jié)整個過程顯得很有趣，比如說剛開始就有一個把球當(dāng)?shù)乩讎梢粋€圈，讓幼兒在活動時繞開地雷，然后在讓幼兒說說球還可以怎么玩…整個過程很流暢。從而我就想到了：孩子的一切習(xí)慣都是在老師的培養(yǎng)下形成的，占有了就會有收獲，放棄了只能留下遺憾!同時也領(lǐng)略到：他們的戶外活動形式多樣、更加豐富。整個活動充分發(fā)揮紙棒的多功能性，活動開始部分設(shè)計了隨音樂利用紙棒進(jìn)行隊列練習(xí)在這一環(huán)節(jié)中由兩隊“騎馬”變雙圓變小圓合作組合“坐馬車”體現(xiàn)了動靜交替的原則，讓幼兒初步嘗試了與同伴合作的快樂，同時也為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。如：始終鼓勵幼兒與同伴合作，有了困難引導(dǎo)幼兒去主動解決等等。結(jié)合中班孩子的實(shí)際水平，我把本次活動的重點(diǎn)放在花樣滾球上，難點(diǎn)則是朝指定方向滾球。 在活動過程中，要及時關(guān)注孩子們的體力狀態(tài)，適當(dāng)調(diào)節(jié)孩子的活動量。只是我發(fā)現(xiàn)我班的一兩個孩子特別缺乏耐性，如果球沒有按照自己預(yù)計的軌跡走，或者控制不了這個球的時候，這個孩子就會特別生氣的把球一甩，然后就坐到旁邊看其他小伙伴們玩兒?！ ≡谶@次活動的設(shè)計與備課過程中，我反復(fù)針對幼兒依賴性強(qiáng)，怕生，不合群，做事沒有信心的個性，不斷調(diào)整活動方案。經(jīng)過對整個活動過程分析，我在活動中對幼兒的要求，積極鼓勵方面做得較好。 幼兒園戶外游戲反思【5篇】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1