幼兒教師年底工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 子?！ ∥?、不足與努力方向 一學(xué)年下來收獲自然不小?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?！ 《⒔逃虒W(xué)情況 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點： 深入細致的備好每一節(jié)課?！ ≌J真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。 這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。每天放學(xué)時，家長在門口接送孩子。比如說放學(xué)時家長接送孩子，跟家長交流的語言要簡短，因為這段時間有很多家長都在接孩子，如果你想和某位家長交流的時間太長，其他的家長難免會不耐煩。如果有重要的事與家長交流可以安排其他的時間。我認為這些現(xiàn)象是我們對物品管理不細心造成的。這么多年的幼教工作，我深刻地體會到即使是全身心的投入工作難免也會出現(xiàn)一些失誤。自從聽了臺灣校長的講話讓我受益匪淺。如：某某小朋友今天沒來該打個電話問一下是什么原因，門口的宣傳欄上的紙要掉了、孩子的作品欄有點亂、孩子穿的衣服不整齊等一些不大不小的問題。不能想著投機取巧，等待或放棄不僅不利于孩子成長，同事之間也會產(chǎn)生矛盾。一個人的精力是有限的，只有大家團結(jié)一心、取長補短，共同努力才能戰(zhàn)勝困難，才能把工作做好。 你怎么老犯錯誤?老師還會說錯嗎?別人都能做好，你為什么做不好?這些不文明的語言也從我的嘴中說過，但時間和經(jīng)歷讓我明白這些語言是最不該的，它不僅消磨了幼兒的意志，同時也大大傷了幼兒的自尊心，拉遠了孩子和教師之間的感情。幼兒教師年底工作總結(jié)
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