參加社區(qū)組織的社會實踐活動報告-預(yù)覽頁
【正文】 區(qū)里走出走進(jìn)時都注意觀察看有沒有什么適合孩子的事可做，可是小區(qū)管理得實在不錯，隨時隨地都干凈得一張紙都見不著，也不見人亂扔垃圾、亂吐口痰。她一聽，又要去問物管??？我說那不然怎么辦呢？她磨蹭了兩分鐘鐘看我們都沒有要替她問的意思，才一跺腳長嘆一聲掩門而去。（打印時已決定下次連這種事兒都不再幫她做了，自己想辦法解決。我哈哈笑說就當(dāng)順便幫實外做點宣傳明年招更多好學(xué)生啊。到家后，就收拾好宣傳單，我又找了一個透明的食品罐拿給她們?nèi)ナ占瘡U舊電池（，在家放了快一年了，終于找到歸宿了，不容易啊。她們倆還真有點緊張，在門口欲敲又止，探頭探腦，貌似小偷偵察地形，然后又決定先對對臺詞，怎么說，怎么遞資料，如果遇到什么什么情況又該怎么辦。想著她們這么幾十家重復(fù)說下來，口才和膽量一定鍛煉不少，心中竊喜。兩人都覺得對膽量和表達(dá)能力鍛煉了不少，越到后面越從容自如了。 再看她們填的表，已經(jīng)填完活動內(nèi)容，準(zhǔn)備寫小結(jié)了。我說還應(yīng)該加一條把收集回的電池交到物管處的回收箱，兩人一聽的確如此，欣然寫上第4點。 今天中午，小朋友拿著回收的電池、宣傳單、實踐表去找物管處蓋章，我多希望物管叔叔阿姨們多為難下她，讓她詳細(xì)介紹下活動內(nèi)容再給她蓋章，讓她又多一次新的鍛煉，可是叔叔阿姨們態(tài)度實在太好了，據(jù)她回來報告說，只看了一下資料就給她蓋了，便宜小丫頭了。這次和巧希合作，也讓她學(xué)到巧希的很多優(yōu)點，比我說一萬
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