幼兒園教學(xué)實踐總結(jié)報告5篇-預(yù)覽頁
【正文】 上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是《暑假樂園》，學(xué)寫字寶寶一共五堂課。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律?！ 〕诉@些，在胡老師身上我還學(xué)到了很多?！ ∵@就是我的第一次社會實踐，它引導(dǎo)我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。 “多聽多學(xué)多想多做”，這是我工作以來謹記的八字名言，新教師的成長路漫漫悠長，幼兒園繁瑣又細致的工作考驗了我極大的耐心與細心。 教學(xué)活動：為了積累一定的課堂經(jīng)驗，本學(xué)期我的教學(xué)活動基本按計劃進行，在平時的課堂中，我盡量以公開課的要求展示，完整結(jié)束教育活動，但是因為小班幼兒年齡認識關(guān)系及我自身原因，有時候教育活動進行不下去了，便草草了之，下學(xué)期起，幼兒基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我也可以將教育活動的要求嚴格執(zhí)行起來，確保課堂的有效性和完整性。 二、一日常規(guī)方面 幼兒園的教育主要在一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)，所以我深知一日常規(guī)活動的重要性，因為年紀輕，帶孩子的經(jīng)驗不足，所以本學(xué)期向郝老師和薛老師學(xué)習(xí)了很多。同時我積極參加論文的撰寫，在工作之余多讀書多思考，及時記錄教育日記，不斷提高自身素質(zhì)。多媒體課件的制作和使用多媒體成為老師最基礎(chǔ)的工作。每個班每周都能進兩次閱覽室，有專任老師組織指導(dǎo)。科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，向中、大班幼兒開放，每周能參加兩次科學(xué)實驗活動。如：警察、醫(yī)生、飛行員，銀行職員，都可以和老師一樣給孩子上課?！ 。ㄈ╆P(guān)于教育教學(xué) 幼兒園使用的是主題教育模式，它是以內(nèi)容為中心的教育網(wǎng)絡(luò)活動。老師采用集體備課，資源共享。所讀書籍推薦和自選相結(jié)合。在網(wǎng)上閱讀了幾個主題的活動計劃，為他們的活動安排和設(shè)計寫評論。在關(guān)于繪本閱讀的教研活動中做了一次發(fā)言人。我知道在幼兒園里文學(xué)閱讀課很少。在20xx年11月15日，在xx市直屬機關(guān)幼兒園鐵路分園參加見習(xí)?！ ∥胰サ氖谴蟀?，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都強的多，但是卻都比他們難管，因為他們有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教給他們的知識，真很多事情不會聽別人的，老師必須有一定的方法，才能把他們管好。所以，最先應(yīng)該做的就是去理解孩子，從每個孩子的每個方面出發(fā)去一步步調(diào)查，要經(jīng)常有家長溝通，這樣教師和家長聯(lián)合在一起，更有助于孩子的發(fā)展。教我們?nèi)绾稳ダ斫夂⒆?，如何去教育和管理孩子。按學(xué)校規(guī)定，我們是沒有資格去講課的。提前準備好的教案也忘的一干二凈了。希望以后有更多的機會去實踐。根據(jù)文件，本人工作小結(jié)在德、能、勤、績四個方面展開。略出綿薄之力的，大概就是在“思幼黨旗在飄揚”活動中，在樊萍老師的幫助指導(dǎo)下制作宣傳版面。孫老師更是毫不吝惜，傾囊相授。令我誠惶誠恐，所幸在大家的共同努力下不負眾望，獲得第三名。而勤奮有加者卻未免有笨鳥先飛、勤以補
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