幼師研修心得體會-預覽頁
【正文】 師就是他們的父母。要在公正的前提下來評價孩子，實事求是的把一些情況向家長匯報。 最后我覺得與家長的溝通特別重要，我們要與他們多溝通，讓家長給孩子創(chuàng)造一個良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境是精神環(huán)境的鋪墊，精神環(huán)境是物質(zhì)環(huán)境的源泉…兩者之間無時無刻都相鋪相成的，沒有物質(zhì)環(huán)境，精神環(huán)境就變的空淡。當孩子有不足的地方，并不是一兩天就能改正的，我們做老師的應該和家長長期的溝通，互通孩子在園和在家的表現(xiàn)，對于孩子有進步的地方我們應當給予表揚和鼓勵,但有退步的地方我們要及時指出，讓他們有所改正，使孩子朝著良性循環(huán)的方向發(fā)展。使自己成為孩子的伙伴，成為家長的朋友。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心?！ ?2)有較高的管理藝術?！ 】傊?，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友?！ ∫?、通過這次研修，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者?！ 《?、教育無小事。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。幼兒只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。暖人話語，滋潤心田。網(wǎng)絡就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。這真是一次難得的學習機會，遠程培訓為我提供了一個學習先進的幼兒教育理念、教學方法的平臺。 一、總結、反思是進步、成長的推動器。但是看了同伴學友的日志、他們的見解確實準確、實用、精煉?！ 「轮R，設計學習過程，提高業(yè)務水平?！ 〗逃呐c時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步，培訓只是一個手段，一個開端，”國培”給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機。下面我就將自己參加研修班的學習情況與大家做以下分享： 一、省報精神，學習楷模 作為全省幼教的“排頭兵”，以往就眾人皆知，此次通過學習的近距離接觸，看到的不僅僅是省保高大的園舍，更是省保人敬業(yè)、奉獻、博愛、求真的精神。通過對“3—6歲兒童學習和發(fā)展指南”出臺的背景、制定過程、目標原則等方面層層深入的剖析；通過國家對幼兒教師、園長的培訓項目的論證與審定過程及今后學前教育教師、園長學歷、經(jīng)歷成長的長遠規(guī)劃，深感幼兒教育牽動著方方面面。此次研修班結識了我省示范性幼兒園的園長，她們個個身懷絕技、經(jīng)驗豐富，是我學習的好機會?！ ∽詈?，通過此次學習我將加強自身素養(yǎng)的提高，繼續(xù)學習不放松，更新思維，接受先進的理念，不斷反思總結，在我園園長的帶領下，把幼兒園辦得更好，成為孩子們永遠喜愛的樂園！讓家長和社會滿意！不辜負各位領導的期望和培養(yǎng)！ 幼師研修心得體會6我們深深地認識到學校的發(fā)展應以人的發(fā)展為中心，是以教師和幼兒為中心的發(fā)展。 堅持持證上崗，學歷達標率高?！ 煹乱?guī)范，凝聚力強?！ 》謱优囵B(yǎng)梯隊帶教 我園建立起了教師分層培養(yǎng)梯隊帶教的管理機制，充分發(fā)揮出特長教師、骨干教師、高級教師的帶教作用，每周師徒各聽一次課并互評，每周指導一次班務管理和家長工作，每學期師徒各公開一次教研課，扎實有效地開展好師徒帶教活動，有力地推進了不同層次教師的成長。同時我們還加大內(nèi)體改方案中教科研獎勵基金，設立立項獎，參與獎，提供課題活動經(jīng)費以及課題獲獎經(jīng)費等，保障科研課題的順利完成?！ ∥覀冞M行了如何為幼兒建立成長檔案的研究，并在實施過程中不斷調(diào)整充
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