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幼師研修心得體會(huì)(已修改)

2024-12-06 22:04 本頁面
 

【正文】 幼師研修心得體會(huì)  幼師研修心得體會(huì)1雖然我從事幼師行業(yè)已經(jīng)三十年了,但我認(rèn)為不管是新老師還是老教師,我們都要成為一個(gè)好老師。面對(duì)著這些孩子,我覺得首先我們要用真情去愛每一個(gè)孩子,給他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們感覺到學(xué)校充滿了家的味道,讓他們有一種幸福感。愛孩子就要付出,和他們交流的時(shí)候我們要蹲下來與他們平等對(duì)話,讓他們認(rèn)為老師就是他們的朋友。當(dāng)他們的穿戴不整齊的時(shí)候,我們走過去幫孩子整一下衣服,讓他們認(rèn)為老師就是他們的父母?! ∑浯挝矣X得作為當(dāng)今社會(huì)的老師,我們要有一顆公平的心。作為一名老師,對(duì)于孩子我們必須要公正地評(píng)價(jià),一視同仁。不能因?yàn)楹⒆拥募彝l件,父母職業(yè)而有所不同。要在公正的前提下來評(píng)價(jià)孩子,實(shí)事求是的把一些情況向家長匯報(bào)。孩子的一切表現(xiàn)并不是衡量他們好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),反而一些老師眼中的“壞孩子”,長大后更加感恩老師,因此平等對(duì)待每個(gè)孩子才是真正愛他們。  再次我們老師也要有耐心,面對(duì)年輕的家長,孩子的爸爸、媽媽,他們有著高文化高素質(zhì),對(duì)于我們講的內(nèi)容理解能力比較強(qiáng),但也有一些家長是年紀(jì)較大的爺爺、奶奶,也有不講理,素質(zhì)相對(duì)差的家長,對(duì)于自己的孩子十分的溺愛,認(rèn)為孩子做什么任何事情都是正確的,錯(cuò)的都是別人。面對(duì)這些家長的時(shí)候我們不能煩躁,要注意語言方面,讓這類家長了解孩子不對(duì)的地方,認(rèn)識(shí)到自己的那些做法對(duì)孩子將來健康成長所帶來的影響,讓他們用理智的態(tài)度來面對(duì)和解決問題?! ∽詈笪矣X得與家長的溝通特別重要,我們要與他們多溝通,讓家長給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境是精神環(huán)境的鋪墊,精神環(huán)境是物質(zhì)環(huán)境的源泉…兩者之間無時(shí)無刻都相鋪相成的,沒有物質(zhì)環(huán)境,精神環(huán)境就變的空淡。環(huán)境對(duì)于人來說影響很大,能夠造就人。一些父母滿足了孩子的物質(zhì)需要,但從來都不過問他們內(nèi)心的想法。因此我們要多與家長溝通,讓他們走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)孩子有不足的地方,并不是一兩天就能改正的,我們做老師的應(yīng)該和家長長期的溝通,互通孩子在園和在家的表現(xiàn),對(duì)于孩子有進(jìn)步的地方我們應(yīng)當(dāng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),但有退步的地方我們要及時(shí)指出,讓他們有所改正,使孩子朝著良性循環(huán)的方向發(fā)展?! ≌f句實(shí)話,面對(duì)現(xiàn)代家庭,老師真的挺辛苦也挺為難的?,F(xiàn)在每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子,爺爺奶奶把他們當(dāng)作寶貝,打也打不得,罵也罵不得,我們老師只能多一份寬容。而且我覺得我們每一位教師都應(yīng)該有個(gè)性的發(fā)展,教師要有一個(gè)寬松的心理環(huán)境,要有一個(gè)溫馨的工作環(huán)境,并且有一個(gè)促進(jìn)發(fā)展的舞臺(tái)…  面對(duì)著現(xiàn)代家庭,我們要成為一個(gè)有思想,有個(gè)性、有愛心、有耐心,有恒心的好老師。使自己成為孩子的伙伴,成為家長的朋友。為了讓孩子成為祖國的棟梁,我們要共同努力,共同發(fā)展,讓我們用微笑面對(duì)每一位孩子吧!  幼師研修心得體會(huì)2轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)?! ∫?、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念  我們的生活日新月異,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事?! ∵^去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的
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