教師節(jié)主題活動策劃方案精選-預(yù)覽頁
【正文】 一段好看的視 頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在 干什么? 習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看 呢? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)?！ 镏邪嗬L畫活動——我親愛的老師 活動目標(biāo) 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們 的節(jié)日。(見資料包) 活動過程 。幼兒向老師們問聲 節(jié)日好。 (1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描 述。 (1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老 師的臉部基本特征畫出來?！ ！ 』顒訙?zhǔn)備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪 刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾 日是教師節(jié)? 教師介紹教師節(jié)的由來。 兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師 節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可 以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老 師節(jié)日快樂。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝 師卡。 4.“您辛苦了”。 活動人員：全體教師、全體幼兒及家 長。 。對老師 說：“謝謝老師，您辛苦了!” ?！ 蹲蠲赖拿帧?、舞 蹈《青春的旋律》。 ?。翰贾谩袄蠋煟覑?你”主題墻飾 ?。涸诩议L園地中貼出本 主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項?！ 舅摹炕顒有〗Y(jié) 幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上 的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教 的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意 義。大班 幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了， 師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)， 在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的 節(jié)日情感。讓幼兒因為 懂得愛所以去愛，而不是因為應(yīng)該愛才去 愛。 【五】教學(xué)資料 教師節(jié)的歷史 為紀(jì)念1966年國際勞工組織(ILO) 和聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)聯(lián)合頒 布的《關(guān)于教師地位的建議案》，聯(lián)合國 教科文組織于1994年將每年的10月5日定 為世界教師節(jié)。鑒于“六六”教師節(jié) 是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國民政府政府沒有 承認(rèn)，1939年，國民政府政府教育部決定 另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié)， 并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng) 時未能在全國推行。將教師節(jié)定 在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新 學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。教師節(jié)主題活動策劃方案精選
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