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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃書(shū)范本-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】  。針對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、熱點(diǎn)問(wèn)題、教育教學(xué)等方面,以教研組為單位,期內(nèi)開(kāi)展23次沙龍活動(dòng),做到有計(jì)劃,有準(zhǔn)備,有主題,有思考,有提升。本學(xué)期將繼續(xù)組織市、區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)?! ??!  !  W珜?xiě)有質(zhì)量的教后反思,并及時(shí)上傳,反思教學(xué)目標(biāo)與效果,反思教學(xué)行為與管理,不斷總結(jié),優(yōu)化策略。本學(xué)期,省教研室將開(kāi)展基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)(五年級(jí)學(xué)生測(cè)試四年級(jí)內(nèi)容)。各年級(jí)可圍繞主題,有針對(duì)性地展開(kāi)研討,對(duì)數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考。規(guī)范學(xué)科組重點(diǎn)課的開(kāi)展情況,做到有明確的研究主題,有充分的磨課過(guò)程,有完整的活動(dòng)資料。  、匯報(bào)筑基?!  =虒W(xué)離不開(kāi)研究,所謂課題研究,即圍繞某個(gè)主題或?qū)n},開(kāi)展較為系統(tǒng)的、具有一定深度的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,并總結(jié)出解決問(wèn)題的方法與經(jīng)驗(yàn)?! 《?、目標(biāo)任務(wù)  構(gòu)建具有學(xué)校特色的教科研模式,全面提升教師參與教科研的意識(shí)與能力,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作的新突破奠定良好的師資隊(duì)伍基礎(chǔ)。  三、具體措施  夯實(shí)教學(xué)常規(guī) ?。?)抓實(shí)備課。采取一系列行之有效的舉措,讓“以生為本、以學(xué)為主、全面發(fā)展”的觀念和學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式落實(shí)到每一節(jié)課和每個(gè)學(xué)生。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),精心組織每次檢測(cè),測(cè)前抓命題,測(cè)中抓考風(fēng),測(cè)后抓分析?! 。?)抓好習(xí)慣?! 。?)規(guī)范日常工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高教科研的針對(duì)性、實(shí)效性。近年來(lái)我校各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特點(diǎn),精心思考,周密安排,帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)科體驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)科感悟,提升學(xué)科素養(yǎng)?! 。?)“數(shù)學(xué)周”活動(dòng)提供展示的舞臺(tái)。低年級(jí)口算比賽、中高年級(jí)計(jì)算比賽、聰明題比賽、小論文評(píng)比、數(shù)學(xué)報(bào)紙作比賽等。加強(qiáng)一到三年級(jí)珠算教學(xué)的監(jiān)控,尤其是三年級(jí)學(xué)生的珠算學(xué)習(xí)的管理,做好充分準(zhǔn)備,選拔優(yōu)秀三年級(jí)珠算選手參加省珠心算比賽?! 《?、實(shí)踐方面  有理論作為向?qū)?,那么?shí)踐方面我們也做了許多的嘗試,不僅抓課堂教學(xué),還抓教學(xué)常規(guī)。這樣磨一節(jié)課,鍛煉了所有參與教師的教學(xué)思考能力,從中可以清晰地看到老師們的成長(zhǎng)。  其二、落實(shí)常規(guī)  常規(guī)指的是教研工作的常規(guī)和落實(shí)學(xué)生的常規(guī),教師方面,組織全組教師學(xué)習(xí)常規(guī),強(qiáng)調(diào)上課必有教案,課后及時(shí)反思總結(jié),教師聽(tīng)課次數(shù)每星期兩節(jié)以上,而且要求積極參與評(píng)課等。  其三、陪優(yōu)補(bǔ)差  數(shù)學(xué)教學(xué)中最特殊的形式補(bǔ)差工作,這個(gè)學(xué)期開(kāi)展的有效而有特色。期間教師們不辭辛勞,課外輔導(dǎo)——每天下午放學(xué)時(shí)間組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,從學(xué)生的成績(jī)來(lái)看,取得非常好的效果
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