分管工作述職報告-預覽頁
【正文】 、平安武定的組織依托。綜治維穩(wěn)工作是一個系統(tǒng)工程，需要長抓不懈。負責分管農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和機關財貿(mào)、統(tǒng)計、審計、民政工作。近幾年來，我們對全辦大溝大渠進行系統(tǒng)規(guī)劃，分步完善，先后對一線溝、南電排河、渣北泵、紅光泵渠、五豐泵渠、東堤直渠、王老進水渠、幺灣進水渠、窯臺進水渠、幺河、鳳凰河等12條主溝主渠進行了全面改造與疏挖，使全辦形成了較為完善的排灌體系，保證了農(nóng)田水路暢通。通過與市電力公司的協(xié)調(diào)，我們投資近百萬元，對水產(chǎn)、蔬菜等特色基地進行了農(nóng)田電網(wǎng)建設，增設變壓器3臺，解決了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用電問題?！ 、谒a(chǎn)板塊 在水產(chǎn)上，著手培育新的經(jīng)濟增長點，全力推進網(wǎng)箱養(yǎng)鱔與鮰魚養(yǎng)殖。**年，我們完成了袁排公路清障、除雜、溝渠蔬挖及居民房屋涂料的完善，院墻建設，社區(qū)服務大樓的建設等。人們常說，公生明、廉生威。二是堅持自省*，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。 加強自律，提升勤政廉政形象。切實履行好自己的工作職責，自覺維護集體領導、集體利益和集體榮譽，做到寬容待人、善意對人、公正辦事、公平處事；敢于講真實講實話善于負責任；遇到問題時放低姿態(tài)，主動與下面溝通，注意通過做好思想工作來化解矛盾、消除誤解；帶頭執(zhí)行機關各項制度，從不講特殊，以資歷老，家庭困難為由違背機關各項制度和紀律；堅持把公家的事當著自家的事，處處為辦事處著想，管好家，理好財，為領導分憂解難，敢于接招，有麻煩接過來處理?！酒糠止芄ぷ魇雎殘蟾妗 ∵^去的一年，對我而言，是非常特殊而又有意義的一年，在這一年我邁進人生一個新的里程碑，在這一年我率領計財部的各位同仁，在行領導的關心、愛護、支持下，以高度的責任感，恪守職責，務實開拓，將支行的發(fā)展推上了一個新的臺階。特別是針對七、八月差錯率高居不下，及時組織、制訂、出臺了“XX”，有效地遏制了風險的蔓延?！ ?，加強會計、出納專業(yè)人員的素質(zhì)培訓，進一步實現(xiàn)了會計、出納工作的規(guī)范化管理。 (4)成立了以骨干為主的結(jié)算小組?！ 《?、做好財務工作計劃，強化成本意識，規(guī)范財務管理，努力提高經(jīng)濟效益。在費用使用上壓縮了不必要的開支，厲行節(jié)約，用最少的資金獲得利潤。在費用的管理上，根據(jù)下發(fā)的《XX》等文件精神，嚴格費用指標控制，認真執(zhí)行審批制度，做好日常的賬務處理，并將費用使用情況及財務制度中規(guī)定比例列支的費用項目進行說明，以便行領導掌握費用開支去向。一是加強學習，不斷增強工作的原則性和預見性?！ ⊥诰蛉肆Y源，調(diào)動一切積極因素。二是加強結(jié)算管理，限度地增加可用資金。五是準確做好各項財務測算，為行領導的決策提供依據(jù)?！ ∫?、狠抓隊伍，大力提高業(yè)務素質(zhì) 一支作風優(yōu)良，素質(zhì)過硬的綜治隊伍是做好綜治維穩(wěn)工作的重要基礎?！ 《?、提高認識，切實做好綜治維穩(wěn)工作 為積極穩(wěn)妥地推進農(nóng)辦綜治、維穩(wěn)各項工作，本人能經(jīng)常學習上級有關文件、會議和領導講話精神。通過定期與不定期組織人員開展綜治排查。 二是節(jié)假日干部實行統(tǒng)一安排值班。包案人員負責不安定因素的調(diào)處及善后維穩(wěn)，一包到底。如今年新市農(nóng)場員工多次上訪要解決下崗職工工資補貼問題，我及時派出人員進行回訪，聽取群眾意見，了解當事人目前的生活狀態(tài)，對案件處理結(jié)果的看法和要求，為解決問題尋求了依據(jù)，以利于改善干群關系，提升干部形象，真正做到變?nèi)罕姟吧显L”找領導為干部“下訪”找群眾?！酒濉糠止芄ぷ魇雎殘蟾妗 ∽鹁吹母魑活I導、老師： 上午好！ 今年是我走上副校長工作崗位的指導開展教育教學工作，嚴格各教學環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個和諧寬松的工作環(huán)境。在職責范圍內(nèi)監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，加強質(zhì)量分析，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高?！ 樘岣呓處煹慕逃萄心芰?，完成上級的課題研究任務，我鼓勵教師參與課題研究，今年春季學期，在教研室的帶領下，我校語文組申請的《探索農(nóng)村地區(qū)小學生課外閱讀與寫作實踐活動的策略和途徑》和數(shù)學組申請的《小學數(shù)學課堂教學中有效提問的策略研究》課題均獲得區(qū)級課題立項，我本人也身體力行，積極參與到數(shù)學課題研究活動當中，對課題的開展進行督導，確保課題研究穩(wěn)步推進?！ 〗處熍嘤枌W習、繼續(xù)教育工作。 職稱評審與評優(yōu)推薦?！ 〔蛔愫团Ψ较颍骸 ∽鳛楦毙ｉL，我對自己分管的工作認真負責，身體力行。
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