創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃范文3篇 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局、中共中央宣傳部、國(guó)家教委聯(lián)合下發(fā)的環(huán)宣[1997]947號(hào)為指針，以221號(hào)文件為動(dòng)力，全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。 全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。 4．定期召開(kāi)專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。 （三）大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展 設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、電教設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。 3．監(jiān)督小組。 在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹(shù)立榜樣。 3．環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽 學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。幼兒是國(guó)家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀(jì)的幼兒教育，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育這一命題。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來(lái)引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染，保護(hù)身體健康。 到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。 b)家園同樂(lè)，共同進(jìn)步。 努力營(yíng)造環(huán)保教育氛圍，結(jié)合園內(nèi)實(shí)際積極創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境。 邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)園指導(dǎo)。在這一理念下，我校一直將開(kāi)展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。讓教育改造思想，讓思想改變行動(dòng)；由學(xué)校走向家庭，由學(xué)校組織轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。 第二條，是組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建計(jì)劃、落實(shí)制度、經(jīng)費(fèi)投入、培訓(xùn)提高、檔案管理。 （2）學(xué)校課程表，要求有明確的環(huán)境教育安排。 （6）學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類(lèi)相關(guān)文化活動(dòng)。包括專題性研究、調(diào)查報(bào)告，也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動(dòng)小組活動(dòng)等。 第八條，師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識(shí)。 第九條，是特色。
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