中學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 獲得的創(chuàng)立市綠色學(xué)校的成績(jī)，進(jìn)一步找差距，以持續(xù)開(kāi)展的要求做好如下工作：
教學(xué)教務(wù)管理：由教誨主任負(fù)責(zé)，落實(shí)各教研組在各科教學(xué)中浸透環(huán)境教育，開(kāi)展專(zhuān)題性環(huán)保研究活動(dòng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)外的環(huán)保理論活動(dòng)。各學(xué)科老師要系統(tǒng)挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內(nèi)容，確定環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。
改善學(xué)校環(huán)境，整治衛(wèi)生死角，搞好校園三化。
組織電教人員從網(wǎng)上攫取環(huán)保信息資料，供師生學(xué)習(xí)。
組織師生參加社區(qū)環(huán)保理論活動(dòng)，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，小論文等。
四、今后努力方向。
4. 配合環(huán)保紀(jì)念日，組織好大型環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)步綠色學(xué)校對(duì)社區(qū)的影響力，在社會(huì)上向群眾大力宣傳環(huán)保。
一、進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，明確工作目的
，進(jìn)步認(rèn)識(shí)
開(kāi)展“綠色學(xué)校〞創(chuàng)立和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提上下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，我校根據(jù)中小學(xué)環(huán)境教育施行指南和區(qū)教育局對(duì)有關(guān)農(nóng)村中小學(xué)關(guān)于“綠色學(xué)校〞評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國(guó)、可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)立綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識(shí)到位，措施到位，力度到位。
進(jìn)展科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面施行課堂教學(xué)中不斷浸透科普教育知識(shí)。
在各科的實(shí)際教學(xué)中應(yīng)著重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。
②競(jìng)賽性的活動(dòng)：舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園〞書(shū)畫(huà)、壁報(bào)比賽，團(tuán)總支開(kāi)展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開(kāi)展“廢物利用、變廢為寶〞巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)展小制作，并舉辦展覽。
，部署新的爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù)。
。 五月份：
。
“保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命〞系列活 動(dòng)。
“熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然〞為主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
十一月份：
。對(duì)于我校這要樣一個(gè)百年老校，在百年的歷史中形成了許多榮耀的傳統(tǒng)，并且在呼市、自治區(qū)乃至全國(guó)教有一定的知名度。制定創(chuàng)立“綠色學(xué)校〞的施行方案，環(huán)境教育方案。
結(jié)合校慶準(zhǔn)備工作，我校在校園環(huán)境建立方面獲得了明顯的
改善。在教室等教學(xué)共同環(huán)境內(nèi)擺放鮮花及綠色的植物，最大限度地美化、綠化校園環(huán)境。
組織學(xué)生在課余時(shí)間清理校園周邊環(huán)境，為迎接校慶做準(zhǔn)備。比方在課堂教育的細(xì)節(jié)方浸透環(huán)境知識(shí)不夠，學(xué)生環(huán)境保護(hù)行為習(xí)慣有待加強(qiáng)。
制定學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)立工作詳細(xì)施行方法。
第二階段
重點(diǎn)工作：
分學(xué)科進(jìn)展課堂教學(xué)中浸透環(huán)境教育的研究與理論。 全面發(fā)動(dòng)，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)詳細(xì)化，務(wù)實(shí)化。進(jìn)步學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的環(huán)保行為。
學(xué)校創(chuàng)立“綠色學(xué)校〞指導(dǎo)小組名單為：
組 長(zhǎng)：田 淼
副組長(zhǎng)：曹衛(wèi)國(guó) 嚴(yán)國(guó)章
成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等
2．強(qiáng)化指導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的老師為骨干的教管機(jī)制。
建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)開(kāi)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
美化校園。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)校〞工作，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建立，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)〞，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)保
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