初一英語教學總結(jié)與反思-預覽頁
【正文】 ，倒不如不上課，否則就是白費心機。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了?！ ∫惶脺蕚涑浞值恼n，會令學生和老師都獲益不淺。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。初中英語教學工作總結(jié) 二、業(yè)務素質(zhì)方面 為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。效果就比較理想。對這部分同學進行有計劃的輔導。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。為此，我制定了具體的計劃和目標，利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。考試前我?guī)ьI(lǐng)學生進行系統(tǒng)的復習，考試后進行成績的總結(jié)和分析。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。我已完成本學期的教學工作，現(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。 二、認真制定教學計劃，使教學有序地進行 在參加學校組織的課改和教學理念的培訓之后，依照學校工作計劃、課標、教材、學生實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃?！ ∷?、認真組織課堂教學 一堂課的四十分鐘，就是一個教師表演技能的階段。在課堂上，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。以此同時，提倡學生做值日報告，堅持每天檢查一次?！ ×?、認真反思教學 教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養(yǎng)團結(jié)互助的學習精神。從平時的課堂反應，課后交流，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。充分結(jié)合課本知識，給學生講相關(guān)的英語故事，了解外國文化，擴大知識面。 九、工作成績 本學期本班學生在期末考試中，平均分為79分，及為格率為62%，優(yōu)秀率為20%。雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于嚴重的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階?！ 〔扇〈胧訌娪柧?，落實知識點?！ 〕跻挥⒄Z教學總結(jié)與反思4 經(jīng)過一學期的摸索、探討與實踐，我對七年級上學期的英語教學有了一定的經(jīng)驗，尤其是初一英語入門階段的教學有了如下體會。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛，消除學生對上中學以及對外語學生的畏懼心理，使學生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學習。同時教學26個字母和少量單詞，要求聽、說、讀、寫“四會”掌握?！ ≡诮虒W之前可先讓學生觀看書上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性，整體性示范動作形象。首先可以從教字母的名稱音開始接觸音標，以后可結(jié)合元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律逐步教學?！ 卧~的拼讀。再就是以元音字母為中心，組合成更多的單詞，設(shè)計不同的聽、說、寫的口頭、筆頭練習，讓學生反復操練，可以達到看到符合拼讀規(guī)則的單詞就能念出來，聽到符合拼讀規(guī)則的單詞就能寫出來的程度。 三、要完成上述五個方面的教學內(nèi)容，教學中要重視培養(yǎng)學生良好的學習習慣。目的就是要培養(yǎng)學生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的能力，做到“見形知其音，見音知其形”。 課堂內(nèi)外多聽多說英語。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機地結(jié)合起來，增強學生聽的意識和說的能力。在教學中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要至
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