關(guān)于高校師德師風(fēng)建設(shè)個人心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育五、要具有高尚人格、塑造完美心靈的本領(lǐng)。教師要嚴格要求自我，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。為此，習(xí)總書記提出了“好老師”的四條標準：第一，做好老師要有理想信念。這四條是做一名好老師的最基本的條件，每一條習(xí)總書記都闡述得深刻、明白，入耳入心。目前在師德師風(fēng)問題上表現(xiàn)最突出的就是在職教師的有償補課。問題雖然發(fā)生在少數(shù)學(xué)校、教師身上，但同有償補課現(xiàn)象一樣也嚴重損害了人民教師的形象。當(dāng)然，對有償補課、收受學(xué)生及家長禮品禮金以及體罰和變相體罰學(xué)生等影響師德師風(fēng)的問題要通過長效機制予以保障，不能搞“一陣風(fēng)”。我們既然選擇了教育，選擇了教師，就要心存敬畏，敬業(yè)愛崗。努力加強職業(yè)修養(yǎng)，認真培養(yǎng)合格人才，是歷史交付我們的一項重要而又光榮的神圣使命。夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：長大后，我就成了你，才知道那教室，放飛的是希望，守巢的總是你。老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。那天我們提前到了指定的教室，預(yù)備鈴響了，大家嘰嘰喳喳的聊天聲并沒有停下來。”他廣博的知識，流利的講解很快就吸引了我們，而且在兩個小時的授課中他沒有一分鐘是坐著的，一個健康的人站那么久也會很累，不要說是一個沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。他淵博的學(xué)識，嚴謹?shù)慕虒W(xué)深深地震撼著每一個同學(xué)。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人。四、工作積極、認真負責(zé)工作積極，就是要勇挑重擔(dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。為學(xué)生做好疫情防控宣傳。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。然我們教育的使命，就是要促進學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進步，在知識上有所收獲。作為當(dāng)代年輕教師，更應(yīng)對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔(dān)當(dāng)，做事有作為，牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心，擔(dān)起新時代年輕教師的使命?！扒嗄昱d，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興中國夢的
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