關于做好老師的演講稿-預覽頁
【正文】 有限的時光，把知識獻給人民。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人。教師工作的“示范性”和“向師性”，使教師在學生心目中占有非常的位置。教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了。走下三尺講臺，為人師表。有人說教師是人類靈魂的工程師，也有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，其實，教師只是三百六十行中普通的一行。因為從小最崇拜的，最夢想成真的，今天已成為現(xiàn)實。愛自己的事業(yè)，愛自己的崗位，愛自己的學生。愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛自己的本質(zhì)工作。 大家都聽說過這樣一句話：“當一天和尚撞一天鐘”，說的是那些不思進取，不求上進的人。這是進取嗎?這是上進嗎?更不是。很多人連當一天和尚撞一天鐘都沒有做到，這還叫愛崗嗎?這還叫敬業(yè)嗎?如果是老師，他還是一位好老師嗎? 成為一名好老師，不但要愛崗敬業(yè)，還應該愛學生，尊重學生。即使學生違反紀律，嚴厲批評的時候，老師也要動之以情，曉之以理。耐心——是教師的基本素養(yǎng)，有耐心的教師才能獲得學生的愛戴?！ ∫晃缓美蠋煵坏袗坌?，還要有足夠的耐心。 今天，我還清楚地記得走上講臺的一堂課，當課講到一半的時候，做在中間的一個小女孩突然吐了滿桌子的臟物，頓時，班級秩序大亂，小朋友們一個個捂著鼻子，緊皺眉頭往后躲。在日記中，我寫道：“我喜歡這份工作。當家長說句感謝時，一切的一切委屈，辛苦都拋之腦后，心里有的只是甜蜜和滿足，也許這就是價值之所在吧!” 大家一定聽過這個故事，《中國教育報》曾經(jīng)報道過一個山村女教師激動人心的故事，她的名字叫王鳳英，家住在城市，畢業(yè)后分配在遠離家鄉(xiāng)200多公里的一個小山村任教，而且一教就是二十年。組織上想照顧她，多次要把她調(diào)回城里，她都婉言謝絕了。人們含著熱淚。在她犧牲的地方，人們建起了一座嶄新的教學大樓，取名“鳳英樓”。在她安息的地方，小草仿佛在向人們訴說著這個動人的故事，小花搖臾，就像是她美麗的身影。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂?！ ∽鲆幻媒處煟鶕?jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點，有針對性地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露。 做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻?！ ?
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