關于20xx年課程設計心得體會-預覽頁
【正文】 大。在這種相互協(xié)調合作的過程中,口角的斗爭在所難免,關鍵是我們如何的處理遇到的分歧,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對分歧大家要消除誤解,相互理解,增進了解,達到諒解..也許很多問題沒有想象中的那么復雜,關鍵還是看我們的心態(tài),那種處理和解決分歧的心態(tài),因為我們的出發(fā)點都是一致的。課程設計是我們專業(yè)課程知識綜合應用的實踐訓練，著是我們邁向社會，通過這次課程設計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎.我們的課程設計題目是：設計膠帶輸送機的傳動裝置(如右圖所示)在這次課程設計中我們共分為了8個階段：設計準備工作總體設計傳動件的設計計算裝配圖草圖的繪制裝配圖的繪制零件工作圖的繪制編寫設計說明書答辯在前幾周的計算過程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機的選擇過程中，在把一些該算的數據算完后，在選擇什么電機類型時不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機的一些參數我還是選錯了，不得不重新選擇。我們再分配傳動比的時候應該考慮到以后的齒輪計算，使齒輪的分度圓直徑合理。當齒輪類型、精度等級、材料及齒數選擇完成時，在分別按齒面接觸強度設計和按齒根彎曲強度計算，最后通過這兩個計算的對比確定分度圓直徑、齒輪齒數。在畫圖過程中，我們應該心細，特別注意不要多線少線同時也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。因此，根據擬建建筑工程的設計圖紙、建筑工程預算定額、費用定額(即間接費定額)、建筑材料預算價格以及與其配套使用的有關規(guī)定等，預先計算和確定每個新建、擴建、改建和復建項目所需全部費用的技術經濟文件，則稱為建筑工程預算。在設計階段,擴初設計必須編制概算,概算是控制工程投資的依據。正確地確定建筑產品的價格(即實際工程造價接近理論工程造價),不僅取決于上述因素,還與概預算人員的業(yè)務理論水平有關。盡管如此這門課程還是不太容易學會，我們在識圖后還得懂施工工藝、熟悉定額、及相關計算規(guī)則。教學中，教師給我們提供了更多的機會讓我們動手操作，使我們在動手操作的活動中，獲取知識。學院開設專業(yè)就是以市場為導向的，市場需求更高水平的預算人才，我們一定要努力學習。老師說了一定要讓社會滿意才行，預算來不的半點馬虎，預算就是靠準確性、預見性來服務于管理的。為了給自己節(jié)省，造價人員的待遇必然要高些。這也就是通常說的造價轉經營。關于2021年課程設計心得體會
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